[发明专利]赫兹实验演示装置有效

专利信息
申请号: 202010679423.6 申请日: 2020-07-15
公开(公告)号: CN111899613B 公开(公告)日: 2022-07-26
发明(设计)人: 赵轲;郝聪婷;张子龙;王念慈 申请(专利权)人: 电子科技大学
主分类号: G09B23/18 分类号: G09B23/18
代理公司: 电子科技大学专利中心 51203 代理人: 甘茂
地址: 611731 四川省成*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 赫兹 实验 演示 装置
【说明书】:

发明属于电磁波产生和电磁感应技术领域,具体提供一种赫兹实验演示装置,用于作为博物馆或科技馆的演示仪器。本发明包括:演示台1、实验装置2和暗室3,实验装置设置于演示台上,演示台置于暗室中,实验装置包括:氖管21、电磁波接受装置23、电磁波产生装置24以及直流电源的控制旋钮26;演示过程中,参与者通过调节直流电源控制旋钮,控制电磁波发射装置产生电磁波,电磁波在空气中传播,当接受装置接受到电磁波时,产生感应电流,从而点亮氖管同频率闪烁;演示了电磁波的产生、电磁波由发射端传播到接收端、以及电磁波的接受,从而证明了电磁波的存在。综上所述,本发明能够直观、清晰的展示电磁波的产生、传播及接受现象。

技术领域

本发明属于电磁波产生和电磁感应技术领域,具体为赫兹实验演示装置及演示方法。

背景技术

现有的赫兹实验演示装置大多为课堂教具,较为简略且不够直观,难以达到为不同知识背景群众科普的目的;而用于博物馆或科技馆的互动体验设备,需要简单易懂、且现象明显,能够通过有趣的现象说明科学道理,同时保留互动的特性,加强人们的参与感。基于此,本发明提供赫兹实验演示装置及演示方法,用于作为博物馆或科技馆的演示仪器,向大众展示电磁波的产生、传播和接受的现象。

发明内容

本发明的目的在于提供一种赫兹实验演示装置,用于作为博物馆或科技馆的演示仪器,通过该演示装置,能够直观、清晰的展示电磁波的产生及接受现象,从而使得参与者正确理解电磁波的存在,进而达到科学普及的目的。

为实现上述目的,本发明采用的技术方案为:

赫兹实验演示装置,包括:演示台1、实验装置2和暗室3,所述实验装置2设置于演示台1上,所述演示台1置于暗室3中;

所述实验装置2包括:氖管21、氖管支架22、电磁波接受装置23、电磁波产生装置24以及直流电源的控制旋钮26;其中,

所述氖管21通过氖管支架22固定于演示台上;

所述电磁波产生装置24包括:两个大发射铜球241、242,两根铜棒243、244,两个小发射铜球246、247,铜棒支架248,高压感应线圈245及导线;每根铜棒一端焊接小发射铜球、另一端焊接大发射铜球,两根铜棒分别通过铜棒支架固定于演示台上、并且位于同一直线上、使得两个小发射铜球相对设置并于两者之间形成空气隙;两根铜棒分别通过导线与高压感应线圈的正负极相连;

所述电磁波接受装置23与电磁波产生装置24处于同一平面上,包括:铜制线框231,线框支架232,两个接受铜球233、234及导线;所述铜制线框具有开口,两个接受铜球分别固定于铜制线框的开放端,并且接受铜球与小发射铜球一一对应设置;所述铜制线框通过线框支架固定于演示台上,且通过导线与氖管相连;

所述直流电源控制旋钮26设置于演示台上,用于调节高压感应线圈的直流电源大小。

进一步的,所述实验装置2还包括可开合玻璃门25,所述可开合玻璃门放置于电磁波接受装置与电磁波发射装置之间,作为安全措施、用于保证参与者安全。

进一步的,所述暗室3由暗室主体32、以及设置于暗室主体32一侧的可开合遮光帘31构成,可开合的遮光帘用于遮挡光线、调节暗室的环境亮度,使现象明显。

进一步的,所述铜制线框231呈圆形或矩形。

本发明的有益效果在于:

本发明提供赫兹实验演示装置,演示过程中,参与者通过调节直流电源控制旋钮,调节电磁波产生装置中高压线圈的电压,当电压升高到空气被击穿时,电流往复通过空气隙而产生的明亮的电火花,即电磁波发射装置产生电磁波;电磁波在空气中传播,当接受装置接受到电磁波时,在铜制线框内产生感应电流,感应电流通过导线传递,从而点亮氖管同频率闪烁;演示了电磁波的产生、电磁波由发射端传播到接收端、以及电磁波的接受,从而证明了电磁波的存在。

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