[发明专利]一种具有清爽润喉功能的教学口罩在审

专利信息
申请号: 202010685644.4 申请日: 2020-07-16
公开(公告)号: CN111616451A 公开(公告)日: 2020-09-04
发明(设计)人: 郭文琦 申请(专利权)人: 东莞职业技术学院
主分类号: A41D13/11 分类号: A41D13/11;A41D31/30;A61K36/904;A61P11/04
代理公司: 东莞市十方专利代理事务所(普通合伙) 44391 代理人: 黄云
地址: 523000 广东省东莞*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 具有 清爽 润喉 功能 教学 口罩
【说明书】:

发明涉及口罩技术领域,尤其涉及一种具有清爽润喉功能的教学口罩,包括口罩本体、弹性带、滤片、微型扩音模块;所述口罩本体包括外层、里层、网罩层,里层与外层内侧面缝合并形成中间夹层,滤片设置于中间夹层中;所述网罩层与外层的外侧面缝合并形成容纳空间,微型扩音模块设置于容纳空间中;所述滤片由形状大小相同的熔喷布、抗菌吸湿布缝制而成,且熔喷布与抗菌吸湿布之间装有以下重量份数的原料:桔梗2‑3份、金银花6‑13份、克地佬30~45份、甘草4~26份、枇杷叶10‑35份、玉竹22‑46份、百部10‑23份;本发明能够使老师上课不需要大声喊课,能够使老师上课更加轻松、不易感觉劳累,能够对老师的喉咙起到滋养、保护作用,能够保证更优的教学质量。

技术领域:

本发明涉及口罩技术领域,尤其涉及一种具有清爽润喉功能的教学口罩。

背景技术:

口罩,是人们日常生活中常规使用的防护装置,口罩具有隔挡空气中的杂质,如飞沫等携带有病毒、细菌的污染物,实现人体防护。

通常老师为了使后排的同学能够听清授课内容,在上课过程中需要大声讲课,长期以往,老师不仅容易感觉劳累,而且喉咙容易受到损害;目前,由于疫情的影响,老师上课需要佩戴口罩,口罩会使老师声音变小,老师需要更加大声地讲课,老师更加容易感觉劳累,喉咙更加容易受到损害,甚至影响正常的教学工作;因此研发一种能够保护老师喉咙的教学口罩成为了一个亟待解决的技术问题。

发明内容:

本发明的目的就是针对现有技术存在的不足而提供一种具有清爽润喉功能的教学口罩,能够使老师上课不需要大声喊课,能够使老师上课更加轻松、不易感觉劳累,能够对老师的喉咙起到滋养、保护作用,能够保证更优的教学质量。

为了实现上述目的,本发明采用的技术方案是:一种具有清爽润喉功能的教学口罩,包括口罩本体、弹性带、滤片、微型扩音模块,所述弹性带与口罩本体上边缘缝合形成鼻梁束部,鼻梁束部的右侧向右绕出并与口罩本体的下边缘的右侧缝合形成右挂耳部,右挂耳部的下端向左延伸并与口罩本体的下边缘缝合形成下巴束部,下巴束部的左侧向左绕出并与鼻梁束部的左侧缝合形成左挂耳部;所述口罩本体包括可清洗的外层、里层、网罩层,里层的上、下边缘分别与外层内侧面的上、下边缘缝合并形成用于容纳滤片的中间夹层,滤片设置于中间夹层中;所述网罩层的左、右、下边缘分别与外层的外侧面缝合并形成用于容纳微型扩音模块的容纳空间,微型扩音模块设置于容纳空间中;所述滤片由形状大小相同的熔喷布、抗菌吸湿布缝制而成,且熔喷布与抗菌吸湿布之间装有以下重量份数的原料:桔梗2-3份、金银花6-13份、克地佬30~45份、甘草4~26份、枇杷叶10-35份、玉竹22-46份、百部10-23份。

对上述方案的进一步改进为,所述熔喷布与抗菌吸湿布之间还装有以下重量份数的原料:薄荷叶10-24份、当归3-5份、山楂6-10份、橙皮5-20份、玫瑰花3-5份、菊花5-9份。

对上述方案的进一步改进为,所述左挂耳部设有公面松紧粘扣带,右挂耳部设有母面松紧粘扣带,公面松紧粘扣带与母面松紧粘扣带之间粘合连接。

对上述方案的进一步改进为,所述网罩层上边缘设有公按扣,外层在公按扣的相应对位置处设有母按扣,公按扣与母按扣之间扣合连接。

对上述方案的进一步改进为,所述里层内侧面的两侧分别设有公面粘扣条,外层内侧面在两个公面粘扣条的相对应位置处分别设有母面粘扣条,公面粘扣条与母面粘扣条之间粘合连接。

对上述方案的进一步改进为,所述外层、里层均由吸湿、透气性能好的材料制成。

对上述方案的进一步改进为,所述容纳空间内设有纽扣电池,微型扩音模块与纽扣电池电连接。

对上述方案的进一步改进为,所述网罩层包括缝合部、网状部,网状部由弹性材料制成。

对上述方案的进一步改进为,所述微型扩音模块设有电源开关、音量调节开关。

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