[发明专利]一种智能数学与应用数学难题解析展示架

说明书

本发明公开的属于教学展示装置技术领域，具体为一种智能数学与应用数学难题解析展示架，包括底板，所述底板下端固定连接有缓冲装置，所述缓冲装置下端固定连接有万向轮，所述底板上侧放置有支撑板，所述底板上端通过螺钉连接有电动推杆，所述电动推杆上端与支撑板下端固定连接，所述底板上侧安装有电源，所述电源与电动推杆电连接，所述支撑板上侧转动连接有转动板，所述转动板上侧放置有第一展示板，通过电动推杆的设置，电动推杆能够带动第一展示板上下移动，第二展示板和第三展示板跟随第一展示板移动，使装置适用于各个身高群体的人群使用，且书写到高出会低处时，不需要踮起脚尖会蹲下，便于讲师书写。

技术领域

本发明涉及教学展示装置技术领域，具体为一种智能数学与应用数学难题解析展示架。

背景技术

数学是所有学科的基础，数学教育对于每个人都有非常重要的意义。智能数学与应用数学作为数学领域的分支，对于其他学科有着重要的支撑作用，智能数学与应用数学因为难度较高，学生在学习时比较困难，需要教师进行智能化讲解和直观化的表示，从而需要使用到展示架进行讲解。

现有的展示架高度大多固定，不能够进行调节，导致讲师在展示架上的展示板上进行书写时，写时到高出或低处时不便书写，导致使用不便，也不适用于各个身高群体的讲师使用；部分数学解题过程较长，现有的展示板大小常常不能满足需要，导致需要擦出板书空出位置来继续书写，不便于学生观察完整的解题过程；展示架上的展示板不能单独转动，导致将展示板面向不同角度时，需要调整整个展示架的位置，不易操作。

发明内容

本发明的目的在于提供一种智能数学与应用数学难题解析展示架，以解决上述背景技术中提出的现有的展示架高度大多固定，不能够进行调节，导致使用不便，也不适用于各个身高群体的讲师使用；现有的展示板大小常常不能满足需要；展示架上的展示板不能单独转动的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种智能数学与应用数学难题解析展示架，包括底板，所述底板下端固定连接有缓冲装置，所述缓冲装置下端固定连接有万向轮，所述底板上侧放置有支撑板，所述底板上端通过螺钉连接有电动推杆，所述电动推杆上端与支撑板下端固定连接，所述底板上侧安装有电源，所述电源与电动推杆电连接，所述支撑板上侧转动连接有转动板，所述转动板上侧放置有第一展示板，所述转动板与第一展示板之间固定连接有支撑柱，所述第一展示板后方上下两侧均固定连接有侧板，上下两侧的所述侧板相视面的一侧均开设有第一滑槽和第二滑槽，所述第二滑槽位于第一滑槽后侧，所述第一展示板后侧放置有第二展示板和第三展示板，所述第二展示板上下两侧均固定连接有第二滑块，所述第二滑块与第二滑槽滑动连接，所述第三展示板上下两侧均固定连接有第一滑块，所述第一滑块与第一滑槽滑动连接，上方的所述侧板左右两侧均设置有固定装置。

优选的，所述电源外侧设置有防护罩，所述防护罩与底板固定连接。

优选的，所述第二展示板与第二滑块、第三展示板与第一滑块均为一体成型。

优选的，所述固定装置包括挡座和第一弹簧，所述挡座固定连接于侧板上侧，所述挡座中部插接有插销，所述第三展示板、第一滑块和侧板之间开设有第一通孔，左侧的所述插销插接于第一通孔中，所述第二展示板、第二滑块和侧板之间开设有第二通孔，右侧的所述插销插接于第二通孔中，所述插销外侧套接有第一弹簧，所述第一弹簧上端与挡座上侧中部固定连接，所述第一弹簧下端位于侧板上侧。

优选的，所述插销上端固定连接有拉动杆，所述拉动杆外壁开设有防滑纹。

优选的，所述缓冲装置包括第一支柱、第二支柱、滑杆、第二弹簧，所述第一支柱固定连接于底板下侧，所述第一支柱下端固定连接有滑杆，所述滑杆下侧放置有第二支柱，所述第二支柱上侧开设有滑孔，所述滑杆下侧位于滑孔中，所述滑杆与滑孔滑动连接，所述滑杆外壁套接有第二弹簧，所述第二弹簧上端与第一支柱下端固定连接，所述第二弹簧下端与第二支柱上端固定连接，所述第二支柱下端与万向轮固定连接。