[发明专利]一种智能数字化思政教学评价系统

说明书

本发明公开了一种智能数字化思政教学评价系统，包括讲桌，所述讲桌包括评价系统，所述评价系统包括处理器。本发明通过设置评价系统、处理器、数据储存模块、对比模块、随堂考试成绩对比、出勤率对比、答题正确率对比、指纹打卡器、显示模块、操作模块、报警模块、数据储存卡、显示器、操作面板、灯光控制按钮、蜂鸣器、红色闪光灯和绿色闪光灯相互配合，达到了思政教师能够科学评估学生的课堂学习成效、课堂知识的消化吸收结果和出勤率的优点，使思政教师能够科学有效的评估学生的课堂学习成效，也能够得知学生对课堂知识的消化吸收结果，并且能够得知学生的出勤率，提高了教师与学生的交互质量。

技术领域

本发明涉及思政教学技术领域，具体为一种智能数字化思政教学评价系统。

背景技术

智能化是指事物在网络、大数据、物联网和人工智能等技术的支持下，所具有的能满足人的各种需求的属性，比如无人驾驶汽车，就是一种智能化的事物，它将传感器物联网、移动互联网、大数据分析等技术融为一体，从而能动地满足人的出行需求，它之所以是能动的，是因为它不像传统的汽车，需要被动的人为操作驾驶，相对传统媒体，智能化是建立在数据化的基础上的媒体功能的全面升华，它意味着新媒体能通过智能技术的应用，逐步具备类似于人类的感知能力、记忆和思维能力、学习能力、自适应能力和行为决策能力，在各种场景中，以人类的需求为中心，能动地感知外界事物，按照与人类思维模式相近的方式和给定的知识与规则，通过数据的处理和反馈，对随机性的外部环境做出决策并付诸行动，智能化是现代人类文明发展的趋势，要实现智能化，智能材料是不可缺少的重要环节，智能材料是材料科学发展的一个重要方向，也是材料科学发展的必然，智能材料结构是一门新兴起的多学科交叉的综合科学，智能材料的研究内容十分丰富，涉及许多前沿学科和高新智能材料在工农业生产、科学技术、人民生活、国民经济等各方面起着非常重要的作用，应用领域十分广阔。

数字化，是指将任何连续变化的输入如图画的线条或声音信号转化为一串分离的单元，在计算机中用0和1表示，通常用模数转换器执行这个转换。

思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念，课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

思政教师在进行教学时，需要用到思政教学评价系统，目前现有的思政教师无法科学有效的评估学生的课堂学习成效，也无法得知学生对课堂知识的消化吸收结果，并且也无法得知学生的出勤率，使教师与学生的交互质量不高，降低了思政教师的教学质量。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种智能数字化思政教学评价系统，具备思政教师能够科学评估学生的课堂学习成效、课堂知识的消化吸收结果和出勤率的优点，解决了现有的思政教师无法科学有效的评估学生的课堂学习成效，也无法得知学生对课堂知识的消化吸收结果，并且也无法得知学生的出勤率，使教师与学生的交互质量不高的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种智能数字化思政教学评价系统，包括讲桌，所述讲桌包括评价系统，所述评价系统包括处理器，所述处理器的输出端双向电连接有数据储存模块，所述处理器的输出端双向电连接有对比模块，所述对比模块分别包括随堂考试成绩对比、出勤率对比和答题正确率对比，所述处理器的输入端单向电连接有指纹打卡器，所述处理器的输出端单向电连接有显示模块，所述处理器的输入端单向电连接有操作模块，所述操作模块的输出端单向电连接有报警模块。

优选的，所述数据储存模块电连接有数据储存卡，所述数据储存卡的后侧与评价系统的内壁固定连接。