[发明专利]一种智能化远程教育系统在审
申请号: | 202010748897.1 | 申请日: | 2020-10-12 |
公开(公告)号: | CN112002161A | 公开(公告)日: | 2020-11-27 |
发明(设计)人: | 田淑敏 | 申请(专利权)人: | 上海思快奇教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/08 | 分类号: | G09B5/08;G09B5/02 |
代理公司: | 上海创开专利代理事务所(普通合伙) 31374 | 代理人: | 汪发成 |
地址: | 200000 *** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 智能化 远程 教育系统 | ||
本发明涉及远程教育系统技术领域,具体的说是一种智能化远程教育系统,包括呈圆柱形结构的托盘、旋调台、托载架、摄录机构和滑装架,所述托盘中部圆心处设置有第六电机,且第六电机上方通过输出轴转动连接有呈长方体形结构的旋调台。本发明的有益效果是:该系统上的摄像头对教师的摄录位置更加适宜,再通过第六电机上方通过输出轴带动旋调台旋转,调节摄像头对教师摄录的位置和间距,使该系统上的摄像头能全方位的对教师教学内容进行摄录,且对于不同身高的教师,摄像头能够更快、更精准的调节对教师摄录的方位;该系统上的摄像头能在不同方位对教师进行摄录工作,提高了系统能够对摄像头移动调节的范围;该系统的智能化程度更高,且使用十分方便。
技术领域
本发明涉及涉及远程教育系统技术领域,具体的说是一种智能化远程教育系统。
背景技术
随着人们科教水平的快速发展,远程教育系统在教师教学工作中被使用越来越频繁,通过远程教育系统能够实现对学生的教学,提高了教学工作的趣味性以及便利性。
现有的远程教育系统在使用时仍然存在着很大的缺陷,现有的远程教育系统上的摄像头能够被移动调节的范围很小,且现有的远程教育系统上的摄像头不能够被灵活、快速的调节对教师的摄录位置,导致摄像头对教师摄录的位置不够适宜,现有的远程教育系统上的摄像头不能全方位的对教师教学内容进行摄录,且不能够灵活调节摄像头与教师之间的距离以及摄像头拍摄教师的位置、角度,现有的远程教育系统上的摄像头对显示器摄录不够清晰、摄录位置不适宜,且现有的远程教育系统上的实验构件的位置固定,不能够被灵活调节位置,教师在远程教育系统的实验构件中进行实验演示工作十分不便。
发明内容
本发明的目的就在于为了解决上述的问题,而提出一种智能化远程教育系统。
本发明的目的可以通过以下技术方案实现:一种智能化远程教育系统,包括呈圆柱形结构的托盘、旋调台、托载架、摄录机构和滑装架,所述托盘中部圆心处设置有第六电机,且第六电机上方通过输出轴转动连接有呈长方体形结构的旋调台,所述旋调台上端面两侧均设置有第一滑槽,且旋调台上端面边缘处设置有呈环形结构的第二滑槽,两个第一滑槽之间上方设置有托载架,且托载架上方安装有滑装架,所述第二滑槽上方竖向设置有摄录机构;
所述滑装架两端均设置有端隔板,且两个端隔板上端均设置有第一电机,两个第一电机均通过输出轴转动连接翻载框,且所述翻载框两端均设置有端撑杆,两个端撑杆之间等间距设置有三个挂装杆,且位于两侧的两个挂装杆与两个端撑杆之间均设置有显示器,两个端撑杆外壁中部设置有第二电机两个第二电机均通过输出轴分别与两个显示器转动连接;
其中,三个所述挂装杆两两之间均设置有实验斗,且其中两个挂装杆内壁中部均设置有第三电机,两个第三电机一端均通过输出轴分别与两个实验斗转动连接,两个端隔板之间上方等间距水平设置有三个焊板,三个焊板分别与三个挂装杆相适配,所述滑装架底部两侧均设置有两个滚轮;
所述托载架上设置有托装框,且所述托装框一端设置有第四电机,所述第四电机通过输出轴转动连接有丝杠,且丝杠通过螺纹螺接有两个螺母,且两个螺母上方与滑装架的底部固定连接,所述托装框底部两端均设置有两个移动组件;
其中,所述移动组件底部一侧竖向设置有第五电机,且第五电机下方通过输出轴转动连接有第一齿轮;
所述托装框底部两端的移动组件均通过第五电机、第一齿轮分别连接到两个第一滑槽中,且两个第一滑槽内部一侧侧壁均等间距设置有若干个与第一齿轮相适配的第一啮齿,托载架上的移动组件通过第五电机带动第一齿轮啮合第一啮齿滚动,带动托载架和滑装架前后移动调节;
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