[发明专利]一种轨道交通行业职业培训体系模型构建方法及系统

权利要求书

1.一种轨道交通行业职业培训体系模型构建方法，其特征是，包括以下步骤：

根据NLP自然语言处理技术对职业培训资料进行处理后构建轨道交通行业的知识图谱；

以知识图谱为底层支持，根据教学业务流程构建轨道交通行业各个专业由教学大纲、课程和课程明细三层组成的教学业务运作模型，并将每个课程明细所学习的知识点与知识图谱中的知识点自动关联；

对培训所需要的各类培训资源进行抽象后形成每个课程明细的教学资源需求，并根据教学要求录入课程明细；

通过自动排课算法对每个课程明细的教学资源需求计算，生成对应课程的学习路径和资源安排。

2.根据权利要求1所述的一种轨道交通行业职业培训体系模型构建方法，其特征是，所述教学业务运作模型构建具体为：根据教学大纲、教材、课件资料并以自然语言处理或手动导入的方式将教学大纲、课程、课程明细转化为数字化、结构化的对象，建立各对象之间关联关系后形成大纲、课程、课程明细三个层级的教学业务运作模型。

3.根据权利要求2所述的一种轨道交通行业职业培训体系模型构建方法，其特征是，所述教学业务流程具体为：提取教育机构、培训教员在教学过程中的核心业务对象，通过对核心业务对象的抽象和关联，建立教学管理流程，通过调整核心业务对象之间的关联关系以适配不同企业的业务流程，以及基于核心业务对象对体系模型进行扩展，以满足个性化的业务需求。

4.根据权利要求1所述的一种轨道交通行业职业培训体系模型构建方法，其特征是，所述培训资源具体为：对培训对象、核心过程、核心业务、教学资源进行抽象分析，得到教学大纲、受训学员、培训教师、教育机构、教育资源五个体系模型要素，教学业务运作模型依据体系模型要素进行设计，培训业务流程抽象为体系模型要素相互之间的关联关系。

5.根据权利要求1所述的一种轨道交通行业职业培训体系模型构建方法，其特征是，所述自动排课具体为：根据教学工作中实际使用的教学日历、培训教师、培训教室、实训设备建立不限层级的、符合实际业务规则的教学资源库，结合教学资源调度模型和模拟器对教学资源库进行统一管理和集中调度。

6.一种轨道交通行业职业培训体系模型构建系统，其特征是，包括：

知识图谱构建模块，用于根据NLP自然语言处理技术对职业培训资料进行处理后构建轨道交通行业的知识图谱；

运作模型构建模块，用于以知识图谱为底层支持，根据教学业务流程构建轨道交通行业各个专业由教学大纲、课程和课程明细三层组成的教学业务运作模型，并将每个课程明细所学习的知识点与知识图谱中的知识点自动关联；

教学资源处理模块，用于对培训所需要的各类培训资源进行抽象后形成每个课程明细的教学资源需求，并根据教学要求录入课程明细；

自动排课模块，用于通过自动排课算法对每个课程明细的教学资源需求计算，生成对应课程的学习路径和资源安排。

7.一种计算机系统，其特征是，包括存储器、处理器以及存储在存储器内并可在处理器中执行权利要求1-5任意一项所述方法的计算机程序。

8.一种计算机可读介质，存储有计算机可读指令，所述计算机可读指令可被处理器执行以实现如权利要求1-5中任意一项所述的方法。