[发明专利]一种使用分区定位格三步习字的方法

说明书

本发明提供了一种使用分区定位格三步习字的方法，属于习字方法技术领域，旨在解决现有的练字方法效果不好的问题；包括以下步骤：第一步，使用分区定位格标准格定位临写；模仿范字，在分区定位格标准格内临写；第二步，使用分区定位格简易格定位默写；将第一步的范字在分区定位格简易格中默写出来；第三步，常规熟写；在常用方格中对范字进行熟练书写；本发明中的方法，通过对汉字构造进行精确定量，在练习时可以对汉字的各部分的笔画和偏旁进行定位，同时能对汉字的全局位置、大小、形态进行定位，并且简单方便，有效实用，从而快速提高练习者的汉字书写应用能力。

技术领域

本发明涉及习字方法技术领域，具体为一种使用分区定位格三步习字的方法。

背景技术

传统汉字练习采用描红、摹写、临写、默写等方法，这些方法对学习汉字构造和书写原理有很大的帮助。但传统练字方法一直囿于定性的范畴，没能科学审视汉字的构造特征，特别是没能深刻地认识到汉字构造关系的处理有精确定量的客观要求，也没能明确地解构出汉字构造关系的科学性指标，练字过程缺乏明确的精确定量要求。

尽管传统练字法也使用了多种练字格，如田字格、回宫格、米字格、九宫格等，对汉字构造关系的定量问题也有了一定认识。但由于缺乏明确的精确定量意识和精确计量的科学思想基础，这些练字格的设计都存在明显的缺陷，没能与汉字构造需要精确定量的客观要求相适应。利用传统练字格书写时，笔画的起落笔位置不明确，角度不易控制，字体大小、字体形态、摆放位置不易掌握。传统练字格不能对笔画和偏旁部首进行精准定位，导致练字过程要走很多弯路，练字效率很低。

近代以来，随着教育学、心理学的发展，人们开始重视汉字练习时对汉字构造的精确定量问题，创造了很多练字格，如黄金格、天地格、方圆格、乾坤格、回田格、八角格等。这些写字格都着力在“定位”，但都不够完善。有的只注重笔画的定位，而无法对字的位置、大小、形态进行定位，如黄金格。有的只注重字的位置、大小进行定位，而无法对笔画和偏旁部首进行定位，如八角格。有的兼顾了字形与笔画，但写字格构造太复杂，线多而繁，如方圆格、天地格、乾坤格、回田格等，练习者面对繁密的线头无所适从，写出的字被格子喧宾夺主，练习效果必然不佳。

另外，现存的练字格练字法，都仅仅注重于依赖本练字格的书写练习，缺乏由练字到实用过渡的程序，这使得练字者在练字格里写得很好而在日常生活中写字很糟的情形非常普遍。所以，现存的练字格练字法实用价值不高。

发明内容

针对上述存在的技术不足，本发明的目的是提供一种使用分区定位格三步习字的方法，通过对汉字构造进行精确定量，在练习时可以对汉字的各部分的笔画和偏旁进行定位，同时能对汉字的全局位置、大小、形态进行定位，并且简单方便，有效实用，从而快速提高练习者的汉字书写应用能力。

为解决上述技术问题，本发明采用如下技术方案：

一种使用分区定位格三步习字的方法，其特征在于，所述方法包括以下步骤：

第一步，使用分区定位格标准格定位临写；模仿范字，在分区定位格标准格内临写；利用分区定位格标准格内的点、线和面坐标，理解范字的构造关系，掌握范字的笔画和偏旁的位置、方向、角度、长度、弯度、间隔、接交及整字的位置、大小、字形；

第二步，使用分区定位格简易格定位默写；将第一步的范字在分区定位格简易格中默写出来；

第三步，常规熟写；在常用方格中对范字进行熟练书写。

优选地，所述分区定位格简易格包括正方形外框及其对角线截取的四条线段。

优选地，所述分区定位格标准格包括正方形外框及其对角线截取的四条线段和正方形内框。

优选地，所述正方形内框包括多条互不相交的短线；且所述短线与所述线段互不相交。

优选地，所述正方形外框为实线，所述线段和正方形内框均为虚线。