[发明专利]一种新型三合一学生课桌

说明书

本发明涉及一种新型三合一学生课桌，包括桌体、设置在桌体上方的桌面和设置在桌体下方的桌脚，所述桌体由两部分组成，前半部分为抽屉，抽屉上方设有固定桌面，后半部分为中空书架槽，书架槽上方设有活动桌面，固定桌面与活动桌面由隐形合页活动铰接，书架槽内侧设有导轨和滑块，滑块与升降书架外侧固定连接，书架槽底部设有承重杆，升降机构上端与升降书架连接，下端固定在承重杆上，通过升降机构使书架可在书架槽内升降并内置于书架槽内，节省了空间，防盗锁、抽拉式文具盒和挂钩的设计，更符合学生对学习用品收纳的要求，便于移动换座位，本三合一课桌实现了书桌、书架、书柜的统一，彻底解决了有书没桌放，有桌没书放的尴尬局面。

技术领域

本发明涉及一种教学设备，具体涉及一种新型三合一学生课桌。

背景技术

学生课桌是学生不可缺少的重要学习用具，现有的课桌不能适应现在大规格课本的需要，根本放不下书，而且拿书的时候要弯腰查找，还不容易找到所需的课本，所以只能把书放在桌面上或地面上，而且大多都只有课桌，没有存放书本的书架，功能单一，本人于2011年11月1日申请了专利号为：201120425977X，名称为：书架升降式课桌，该书桌能把平时所用书籍放置在升降架上，需要拿书时将升降架升起，取完书时，将升降架顶板降到与桌面同一平面，可增大桌面的书写面积，且上课不妨碍看黑板的视线，但在使用过程中，存在升降书架升降不平稳、不顺畅，而且在手动或脚踏操纵升降的时候很费力，为了保护学生的视力，一般学校都是每个星期轮换位置，在换位置过程，如果搬动桌子由于书多搬起来又很重，特别是女生使用时更显费力，因此本人重新设计了新的技术方案解决此存在的问题。

发明内容

为了克服现有技术的上述缺点，本发明提供一种结构简单，操作方便，不需使用动力，又能节省空间，且便于移动，集书架、书柜、书桌为一体的新型三合一学生课桌。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种新型三合一学生课桌，包括桌体，设置在桌体上方的桌面和设置在桌体下方的桌脚，所述桌体由两部分组成，前半部分为抽屉，抽屉内设有抽拉式文具盒，抽屉上方设有固定桌面，后半部分为中空书架槽，书架槽上方设有活动桌面，固定桌面与活动桌由隐形合页活动铰接，所述活动桌面与桌体之间设有防盗锁，书架槽内侧设有导轨和滑块，滑块与升降书架外侧固定连接，书架槽底部设有承重杆，所述升降书架9中间设有隔板，隔板上方设有凹槽，凹槽内设有固定板，升降机构上端与固定板连接，下端固定在承重杆上，通过升降机构使书架可在书架槽内升降并内置于书架槽内，凹槽前端设有锁定装置，桌脚底部设有可伸缩移动轮。

进一步的，所述升降机构包括铰接在隔板凹槽内的升降杆开关，升降杆开关下方设有可控升降杆、拉杆、弹簧。

进一步的，所述可控升降杆上方与凹槽内的固定板螺纹连接，下方设置在承重杆上。

进一步的，所述拉杆由可调节拉杆、上拉杆、下拉杆组成，可调节拉杆上方与凹槽内的固定板螺纹连接，下方与上拉杆铰接，上拉杆与下拉杆铰接，下拉杆与杠杆板铰接，上拉杆与下拉杆铰接点连接伸缩弹簧一端，伸缩弹簧另一端与桌体相连。

进一步的，所述杠杆板一端铰接在桌体下方，中段与下拉杆铰接，杠杆板的前端与踏板通过活页铰接，可实现踏板的回缩折叠。

进一步的，所述升降书架包括左侧板、右侧板、后板、底板构成上方和前方开放式书架。

进一步的，所述升降书架与书架槽大小相适配，升降书架能在书架槽内升降。

进一步的，所述锁定装置包括设置在凹槽前端的自动插销，抽屉后面与自动插销对应位置设有销孔，当升降书架下降到最低点的时候，起到锁定作用。

进一步的，所述抽屉外侧设有挂钩和折叠式杯架。

进一步的，所述可伸缩移动轮为带刹车万向轮。