[发明专利]一种在线课程视频资源构成的解析方法及系统有效
申请号: | 202010773342.2 | 申请日: | 2020-08-04 |
公开(公告)号: | CN111914760B | 公开(公告)日: | 2021-03-30 |
发明(设计)人: | 杨宗凯;徐晶;刘威;吴砥;徐建 | 申请(专利权)人: | 华中师范大学 |
主分类号: | G06K9/00 | 分类号: | G06K9/00;G06N3/04;G06F16/432;G06F40/289;G06F40/30;G06Q50/20 |
代理公司: | 武汉华之喻知识产权代理有限公司 42267 | 代理人: | 廖盈春;曹葆青 |
地址: | 430079 *** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 在线 课程 视频 资源 构成 解析 方法 系统 | ||
1.一种在线课程视频资源构成的解析方法,其特征在于,包括如下步骤:
从待解析的在线课程视频中分别确定视频流信息和音频流信息;
对所述视频流处理以提取各个视频镜头,并对所述音频流信息分割得到各个音频片段;
识别视频镜头的视频内容风格;所述视频内容风格包括如下几种内容的至少一种:幻灯片讲义、授课者以及无幻灯片讲义且无授课者;
所述识别视频镜头的视频内容风格,具体包括如下步骤:比较所有视频镜头的图像变化区域,检测变化区域是否包含文字,并将所有图像变化区域的外围轮廓合并,如果合并图像变化区域的外围轮廓呈长方形且包含文字信息,则判定视频中存在幻灯片讲义,且划定幻灯片讲义区域范围;通过图像分析方式分析视频镜头是否存在授课者;结合幻灯片讲义分析结果和授课者的分析结果,将视频镜头分为纯幻灯片讲义、纯授课者、幻灯片讲义与授课者混合或无幻灯片讲义且无授课者;
结合视频镜头中的图像和文字文本,以及音频片段对应的语音文本,识别所述在线课程视频是否包含案例分析,若所述图像、文字文本或者语音文本中出现案例分析的关键词文字,则认为所述在线课程视频中包含案例分析;
将所述视频镜头的视频内容风格和在线课程视频是否包含案例分析的结果作为所述待解析在线课程视频资源的解析结果。
2.根据权利要求1所述的解析方法,其特征在于,还包括如下步骤:
若所述视频镜头中包括幻灯片讲义,则所述视频镜头中待检测的目标还包括所述幻灯片讲义的呈现类型;所述呈现类型包括如下方式中的至少一种:纯文字、纯图像、图文并茂以及动画;所述幻灯片讲义的呈现类型也属于所述视频内容风格。
3.根据权利要求1或2所述的解析方法,其特征在于,所述案例分析的关键词文字为:案例、举例、假如、例如、比如、例子或试证明。
4.根据权利要求1所述的解析方法,其特征在于,所述幻灯片讲义的呈现类型具体通过如下步骤分析得到:
判断视频镜头中划定的幻灯片讲义区域范围内是否存在线条和文字,若仅存在线条,则呈现类型为纯图像;若仅存在文字,则呈现类型为纯文字;若即存在线条又存在文字,则呈现类型为图文并茂;
判断同一视频镜头内的图像帧之间是否存在包含关系,若存在包含关系,则呈现类型包括动画。
5.一种在线课程视频资源构成的解析系统,其特征在于,包括:
视频分析单元,用于从待解析的在线课程视频中分别确定视频流信息和音频流信息;
镜头提取单元,用于对所述视频流处理以提取各个视频镜头,并对所述音频流信息分割得到各个音频片段;
镜头识别单元,用于识别视频镜头的视频内容风格;所述视频内容风格包括如下几种内容的至少一种:幻灯片讲义、授课者以及无幻灯片讲义且无授课者;所述镜头识别单元比较所有视频镜头的图像变化区域,检测变化区域是否包含文字,并将所有图像变化区域的外围轮廓合并,如果合并图像变化区域的外围轮廓呈长方形且包含文字信息,则判定视频中存在幻灯片讲义,且划定幻灯片讲义区域范围;通过图像分析方式分析视频镜头是否存在授课者;以及结合幻灯片讲义分析结果和授课者的分析结果,将视频镜头分为纯幻灯片讲义、纯授课者、幻灯片讲义与授课者混合或无幻灯片讲义且无授课者;
案例分析单元,用于结合视频镜头中的图像和文字文本,以及音频片段对应的语音文本,识别所述在线课程视频是否包含案例分析,若所述图像、文字文本或者语音文本中出现案例分析的关键词文字,则认为所述在线课程视频中包含案例分析;
要素解析单元,用于将所述视频镜头的视频内容风格和在线课程视频是否包含案例分析的结果作为所述待解析在线课程视频资源构成的解析结果。
6.根据权利要求5所述的解析系统,其特征在于,若所述视频镜头中包括幻灯片讲义,则所述镜头识别单元识别的视频镜头中待检测的目标还包括所述幻灯片讲义的呈现类型;所述呈现类型包括如下方式中的至少一种:纯文字、纯图像、图文并茂以及动画;所述幻灯片讲义的呈现类型也属于所述视频内容风格。
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