[发明专利]一种挂载变位型法律教学组合展示装置在审

专利信息
申请号: 202010803461.8 申请日: 2020-08-11
公开(公告)号: CN111882951A 公开(公告)日: 2020-11-03
发明(设计)人: 张艳平;刘陶然 申请(专利权)人: 山东中医药高等专科学校
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;G09B5/02;B43L1/00;H05K7/20;B08B15/04
代理公司: 北京艾皮专利代理有限公司 11777 代理人: 姜宇
地址: 264000 *** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 变位 法律 教学 组合 展示 装置
【说明书】:

本发明涉及法律教学设备领域,具体是一种挂载变位型法律教学组合展示装置,包括水平设置的支撑安装板,支撑安装板的两端对称设置有固定安装筒,支撑安装板的中间位置竖直向下设置有电控升降柱,电控升降柱的下端设置有限位轴承套,配合限位轴承套竖直向下设置有限位转轴,所述限位转轴向下伸出限位轴承套,通过挂载式的安装结构,节省了占地空间,提升了装置的基础高度,同时装置包含了吸附固定展示教学、书写板书教学、多媒体直观教学三种模式,能够高效组合联动,显著提升了法律教学的效率和质量,使得教学内容丰富,且主动导流结构,使得装置的灰尘控制良好,同时显示器也能够持续获得降温,装置的运行稳定性好。

技术领域

本发明涉及法律教学设备领域,具体是一种挂载变位型法律教学组合展示装置。

背景技术

在法律教学流动宣讲活动中,法律教学讲解的老师为了给学员讲解更加详细、更加生动以及便于与学员交流互动,提高教学的效果,一般法律教学的老师会在写字板上手动书写知识点,在对照投影屏幕上详细讲解相关细节条文,最后再做一些实际场景演示,例如演示各种诉讼法庭场景布置等;但是,在法律教学流动宣讲活动中,由于宣讲的场所和环境不固定,教学讲解的法律老师很难实现上述三个效果的立体结合。

中国专利(公告号CN209486934U)公开了一种法律互动演示交流装置,虽然能够实现三种教学方式的结合,但是在具体的结构设计方面、各个模式的组合方面、运行稳定性方面均存在明显不足。

发明内容

本发明的目的在于提供一种挂载变位型法律教学组合展示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

一种挂载变位型法律教学组合展示装置,包括水平设置的支撑安装板,支撑安装板的两端对称设置有固定安装筒,支撑安装板的中间位置竖直向下设置有电控升降柱,电控升降柱的下端设置有限位轴承套,配合限位轴承套竖直向下设置有限位转轴,所述限位转轴向下伸出限位轴承套,限位转轴的下端通过连接安装柱水平设置有阻尼转动柱,阻尼转动柱的两端通过转轴对称设置有转动安装架,限位转轴的正下方竖直设置有支撑安装框,转动安装架的下端均固定在支撑安装框上,支撑安装框的两端均通过铰链设置有转动安装板,支撑安装框的内部中间位置竖直设置有转动安装框,转动安装框的两端中间位置对称设置有限位转动柱,支撑安装框的内侧配合限位转动柱均设置有限位转动套,转动安装框的前侧竖直设置有显示面板,转动安装框的后侧竖直设置有多孔书写板,多孔书写板上阵列设置有若干吸附孔,限位面板与多孔书写板之间阵列设置有若干导流安装柱,导流安装柱的两端均与多孔书写板和显示面板连接。

作为本发明进一步的方案:所述阻尼转动柱与支撑安装框之间连接设置有伸缩导线。

作为本发明进一步的方案:所述限位轴承套的内侧水平设置有转动导电环,限位转轴配合转动导电环设置有转动导电槽。

作为本发明进一步的方案:所述转动安装板的前侧均设置有磁吸展示板,配合磁吸展示板均设置有若干磁吸固定块。

作为本发明进一步的方案:所述限位转动套的内侧均设置有供电导电环,限位转动柱的外侧配合供电导电环设置有环状供电槽。

作为本发明进一步的方案:所述转动安装框的四角均设置有导流孔,转动安装框的内部配合导流孔均水平设置有主动导流筒。

所作为本发明再进一步的方案:述主动导流筒的内部中间位置均水平设置有主动电机,主动电机均通过导流安装架固定在主动导流筒内,主动电机的一端均通过转轴设置有若干导流叶轮。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:通过挂载式的安装结构,节省了占地空间,提升了装置的基础高度,同时装置包含了吸附固定展示教学、书写板书教学、多媒体直观教学三种模式,能够高效组合联动,显著提升了法律教学的效率和质量,使得教学内容丰富,且主动导流结构,使得装置的灰尘控制良好,同时显示器也能够持续获得降温,装置的运行稳定性好。

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