[发明专利]一种具有分级阅读训练的阅读管理系统在审

专利信息
申请号: 202010812050.5 申请日: 2020-08-13
公开(公告)号: CN112116312A 公开(公告)日: 2020-12-22
发明(设计)人: 徐敏 申请(专利权)人: 南京悦好教育科技有限公司
主分类号: G06Q10/10 分类号: G06Q10/10;G06Q50/20;G09B7/00;G06F16/176
代理公司: 南京源古知识产权代理事务所(普通合伙) 32300 代理人: 郑宜梅
地址: 210000 江苏省南京市浦口*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 具有 分级 阅读 训练 管理 系统
【说明书】:

发明公开了一种具有分级阅读训练的阅读管理系统,包括分级阅读试题显示及输入模块;所述分级阅读试题显示及输入模块,用于当阅读平台的当前阅读的文字内容到达预设的对应位置时,能够显示和被输入处理该位置的不同级别的阅读试题;其中不同级别包括:认知、理解、分析、应用以及评鉴与创造五个级别;所述被输入处理包括输入文字或者图片。本发明采用阅读内容与训练试题相对应,当学生阅读到某个内容时,预设的训练试题进行显示并且能够供学生填入,有助于学生及时巩固了解阅读内容,有助于提高学生的阅读积极性。

技术领域

本发明涉及互联网技术领域,具体涉及一种具有分级阅读训练的阅读管理系统。

背景技术

移动学习是以手机、 PAD、笔记本等移动终端为学习工具, 通过无线通信技术来传递教学等相关信息,使学习者能在任何时间、任何地方进行学习的全新学习方式。随着移动通信与教育的有效结合,其在当代教育领域中发挥的作用也将越来越大。学习能力的培养是终生学习的基础,从课外阅读中能够实现对学生的学习能力的提高,扩展学生的思维空间。不同学生由于种种原因,对其阅读的要求也并不相同,需要进行有针对性的分级阅读训练,并且目前的训练的方案通常是读完一章节内容后进行集中的训练,这种训练方案具有一定的局限性。因此需要一种具有分级阅读训练的阅读管理系统。

发明内容

1.所要解决的技术问题:

针对上述技术问题,本发明提供一种具有分级阅读训练的阅读管理系统,能够展示与阅读位置相关联的试题,并且试题的难度能够通过教师端进行调整,有效的提高了学生阅读能力。

2.技术方案:

一种具有分级阅读训练的阅读管理系统,应用于阅读平台,其特征在于:包括分级阅读试题显示及输入模块;所述分级阅读试题显示及输入模块,用于当阅读平台的当前阅读的文字内容到达预设的对应位置时,能够显示和被输入处理该位置的不同级别的阅读试题;其中不同级别包括:认知、理解、分析、应用以及评鉴与创造五个级别;所述被输入处理包括输入文字或者图片。

进一步地,所述阅读平台包括数据库模块、阅读训练模块、阅读定制模块、阅读学习模块和考评分级模块;所述阅读定制模块与数据库模块和阅读训练模块连接,所述考评分级模块与数据库模块和阅读训练模块连接。

所述数据库模块用于存储中小学课标中要求阅读的课外阅读书籍资料以及拓展课外阅读书籍资料,并能够根据教师端的要求进行呈现在学生端以及家长端;其中每本书籍均对应版本信息,适用年级,不同级别的阅读掌握要求;所述不同级别的阅读掌握要求包括认知、理解、分析、应用以及评鉴与创造。

所述阅读训练模块保存相应的书籍的内容对应不同的分级阅读试题,并根据试题的级别做出级别程度标签并且与对应的书籍的位置相关联;所述分级阅读试题显示及输入模块能够调用阅读训练模块的分级阅读试题。

阅读定制模块用于教师端根据教学要求从数据库模块中选择相应的书籍,并发布阅读要求呈现于学生端与家长端;所述阅读要求包括书籍的名称、阅读的速度、阅读的时间、阅读的笔记要求以及分级阅读试题显示及输入模块显示的试题级别。

所述阅读学习模块保存多个分级阅读课程要求,由教师端指定阅读课程,再由学生进行具体的阅读。

所述考评分级模块根据教师端的指定阅读课程要求进行考评,并在学生端上传考评的结果,传送给教师端进行评分分级,再将评分分级展示给学生端。

进一步地,还包括分享模块:用于对分级阅读试题显示及输入模块的内容或者选取的文字内容分享至第三方应用;批注模块:用于对当前阅读的文章进行添加批注,并与所在的阅读位置进行相关联。

3.有益效果:

(1)本发明采用阅读内容与训练试题相对应,当学生阅读到某个内容时,预设的训练试题进行显示并且能够供学生填入,有助于学生及时巩固了解阅读内容。

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