[发明专利]一种英语教学用单词拼读练习装置及方法

说明书

本发明属于英语教学技术领域，公开了一种英语教学用单词拼读练习装置及方法，所述英语教学用单词拼读练习装置包括：教学视频采集模块、触控模块、主控模块、书写引导模块、单词拼写模块、彩绘模块、语音播放模块、发音评分模块、云存储模块、更新显示模块。本发明通过单词拼写模块将所述单词拼写答案与标准答案进行比较，判断所述用户是否拼写正确，当判断所述用户拼写错误时，将所述目标单词中拼写错误的字母标注出来，从而能够实现英语单词拼写的在线练习，方便了用户平时的训练，并提高了拼写练习的效率；同时，通过发音评分模块提高了评分的客观性，且便于教师针对不同题目设置各项指标的权重系数进行加权，使得评分方法更加灵活。

技术领域

本发明属于英语教学技术领域，尤其涉及一种英语教学用单词拼读练习装置及方法。

背景技术

目前，英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。然而，现有英语教学用单词拼读练习装置不能识别拼写是否错误，拼写效率低；同时，不能对发音进行合理和准确的评分。

综上所述，现有技术存在的问题及缺陷是：现有英语教学用单词拼读练习装置不能识别拼写是否错误，拼写效率低；同时，不能对发音进行合理和准确的评分。

发明内容

针对现有技术存在的问题，本发明提供了一种英语教学用单词拼读练习装置及方法。

本发明是这样实现的，一种英语教学用单词拼读练习方法，所述英语教学用单词拼读练习方法包括以下步骤：

步骤一，通过教学视频采集模块利用摄像器采集英语教学视频，对英语教学练习过程进行实时监控；通过触控模块利用触控板进行英语书写的触控操作。

步骤二，通过主控模块利用主控器控制所述英语教学用单词拼读练习装置各个模块的正常工作；通过书写引导模块在触控板显示界面上动态演示待练习字符的书写过程。

步骤三，在所述书写练习界面上显示所述待练习字符的第一仿影字形，并提示用户按照所述书写过程对所述第一仿影字形进行描写操作。

步骤四，利用书写引导程序获取用户对所述第一仿影字形进行描写操作的描写轨迹，并在所述第一仿影字形上显示所述描写轨迹，对英语单词的拼写进行引导。

步骤五，接通英语教学用单词拼读练习装置电源线，在触控板显示界面中显示部分字母隐藏或全部字母隐藏的目标单词，同时输出所述目标单词的读音。

步骤六，通过单词拼写模块获取用户在所述触控板的手写区域中通过触控笔书写的各个字母，并通过预先训练的字符识别模型识别各个字母，得到单词拼写答案；所述字符识别模型为神经网络模型。

步骤七，将所述单词拼写答案与标准答案进行比较，判断用户是否拼写正确，当判断所述用户拼写错误时，将所述目标单词中拼写错误的字母标注出来。

步骤八，通过彩绘模块利用彩绘板进行单词的彩绘操作；通过语音播放模块利用播放器播放书写词汇的发音。

步骤九，通过发音评分模块利用语音采集器学员口语发音；通过语音识别器识别口语语音；并录制不同语种的标准语音；对每个语种的标准语音进行预处理，得到每个语种的标准语音语料。

步骤十，提取每个语种的所述标准语音语料的特征参数；其中，所述标准语音语料的特征参数包括GFCC特征向量和SDC特征向量；对每个语种的所述标准语音计算所有帧的GFCC特征向量和SDC特征向量的均值特征向量。