[发明专利]基于BIM的校园还原系统的成果展示方法、装置及存储介质

说明书

本申请涉及一种基于BIM的校园还原系统的成果展示方法、装置及存储介质，其包括展示信息准备方法和展示输出方法，所述展示信息准备方法包括：获取对校园还原得到的BIM模型，并获取仿真漫游路线；基于BIM模型，根据仿真漫游路线做漫游仿真得到漫游记录；获取节点创建指令；根据节点创建指令得到漫游节点；所述漫游节点分割漫游路线形成多段单元路线；根据漫游节点分割漫游记录形成多个单元记录；所述展示输出方法包括：获取展示指令；所述展示指令包括所要展示区域的坐标和/或名称；检索已有的多个单元记录，查找出匹配展示指令的单元记录，并记为目标记录；以及输出目标记录作为人机交互设备的展示信息。本申请具有更好的展示校园环境的效果。

技术领域

本申请涉及建筑工程装修装饰成果展示技术领域，尤其是涉及一种基于BIM的校园还原系统的成果展示方法、装置及存储介质。

背景技术

校园，作为学生进行日常学习的场所、教师工完成教学任务的场地，其环境的优劣对学习和教学效果有较大的影响。

当前，随着生活水平的提高，家长和学生在择校时，一项重要的参考就是校园环境，但是传统的，校园竣工后的效果，除了通过图片或是效果图做了解外，更多的需要做实地游览，这不便于高校中部分距离较远的意向生源实现。

随着无人机的普及和应用，装修装饰竣工后的校园还通过航拍视频来展示，其在一定程度上提高了展示效果，但是发明人认为存在有以下缺陷：校园中各建筑的内部展示效果依旧相对不佳。

发明内容

为了更好的展示校园环境，本申请提供一种基于BIM的校园还原系统的成果展示方法、装置及存储介质。

第一方面，本申请提供一种基于BIM的校园还原系统的成果展示方法，采用如下的技术方案：

一种基于BIM的校园还原系统的成果展示方法，包括展示信息准备方法和展示输出方法，所述展示信息准备方法包括：

获取对校园还原得到的BIM模型，并获取仿真漫游路线；

基于BIM模型，根据仿真漫游路线做漫游仿真，得到漫游记录并存储；

获取节点创建指令；

根据节点创建指令得到漫游节点；

所述漫游节点分割漫游路线形成多段单元路线，且其包括坐标和/或建筑名称；

根据漫游节点分割漫游记录形成多个单元记录，单元记录以漫游节点命名且包括漫游视频；

所述展示输出方法包括：

获取展示指令；

所述展示指令包括所要展示区域的坐标和/或名称；

检索已有的多个单元记录，查找出匹配展示指令的单元记录，并记为目标记录；以及

输出目标记录作为人机交互设备的展示信息。

通过采用上述技术方案，可得知本申请结合了BIM技术，通过仿真模拟的方式模拟了使用者对校园的游览，并获取视频资料作为展示信息，从而可相对直观、清晰的向使用者展示校园环境，且只需保证模型中的建筑内具有细节，即可向使用者展示校园建筑内的环境，进而通过本申请可提高校园环境的展示效果。

优选的，所述展示信息准备方法还包括：

以时长T1为截取间隔时间；

以各个漫游视频的起始时间为截取计时的起始点，每一个截取间隔从各个漫游视频中截取一张图像，且当漫游视频的剩余时长不足一个截取间隔，则截取最后1秒的图像；以及

汇总每个漫游视频所属的图像，并整合至对应的单元记录。