[发明专利]一种适用智能教学系统的教学调节装置

说明书

本发明提供了一种适用智能教学系统的教学调节装置，包括黑板，所述装置还包括控制器、用于调节黑板升降运动的升降机构和用于将净化后的空气吹向授课人员的净化导风机构，所述升降机构及净化导风机构均与控制器电连接。通过升降机构的设置，便于调节黑板的高度，能够实现黑板的高度与不同身高的授课老师的匹配性需求。通过净化导风机构的设置，便于将净化后的空气导向授课老师，一方面能够将粉尘吹向远离老师的空间，另一方面也提高老师上课时的舒适性。

技术领域

本发明涉及智能教学技术领域，尤其涉及一种适用智能教学系统的教学调节装置。

背景技术

目前，我国各类普通高校、职业技术院校及技工学校各个大学的工程技术教学中，随着教学手段的丰富多样，多媒体教学的效果远比一般讲学的效果好，获得大范围的推广。但是有些知识，结合黑板的使用，能够方便学生更好的理解授课老师所需要讲的知识。目前的黑板都是固定在教室前端的墙面上，无法移动。若将黑板挂在较高的位置，方便个子高的老师书写，但是个子相对矮小的老师则书写不方便。因此，设计一款能够调节高度的黑板以适应不同身高的老师，做的老师在省力的高度位置书写，是很有必要的。此外，授课老师在书写后，若擦掉书写在黑板上的字，会产生大量的粉尘，若不及时吹走，对老师的肺部不利。并且在天气有一些热，但是还未达到需要开空调的前提下，也需要对老师吹风降温，提高授课老师讲课的舒适性。

再者，授课老师课堂上授课的内容，时间一长学生容易忘记，因此，如何能够较好的重新温习授课内容，也是需要解决的问题。

发明内容

有鉴于此，本发明的目的在于提出一种适用智能教学系统的教学调节装置，目的是实现黑板的高度可调，同时便于将净化后的空气吹向授课老师。

基于上述目的，本发明提供了一种适用智能教学系统的教学调节装置，包括黑板，所述装置还包括控制器、用于调节黑板升降运动的升降机构和用于将净化后的空气吹向授课人员的净化导风机构，所述升降机构及净化导风机构均与控制器电连接。

所述升降机构包括第一驱动电机、齿轮、滚轮、设于墙体上的导轨和与导轨相平行设置的齿条，所示第一驱动电机的输出端与齿轮传动连接，所述齿轮与黑板的背面固定连接，所述齿轮与齿条啮合连接，所述滚轮设于黑板的背面，且滚轮可在导轨上滚动。

所述装置还包括设于黑板上的红外测距传感器，所述第一驱动电机、红外测距传感器均与控制器电连接。

所述净化导风机构包括第一底座、第一旋转臂、风机、设于风机进风口处的空气净化单元、设于风机出风口端的第一摄像头和设于第一底座内的第二驱动电机，所述风机通过旋转臂与第二驱动电机连接，所述第二驱动电机及第一摄像头均与控制器电通信连接。

所述空气净化单元包括喇叭状容纳腔体和设于喇叭状容纳腔体内的空气过滤结构，所述喇叭状容纳腔体从进气口到出气口方向的横截面积逐渐减小，所述喇叭状容纳腔体的出气口与风机的进气口连接。

所述空气过滤结构为吸音过滤棉。

所述装置还包括第二底座、第二旋转臂、录像机和设于第二底座内的第三驱动电机，所述录像机通过第二旋转臂与第三驱动电机连接，所述第三驱动电机与控制器电通信连接。

所述录像机与讲台上的电脑电连接。

所述升降机构包括设于墙面上的滑槽、电动推杆和与滑槽滑动连接的滑块，所述滑槽的导向方向与黑板的升降方向相同，所述黑板的背面与滑块固定连接，所述电动推杆的伸缩端与黑板的顶部连接。

本发明的有益效果：本发明通过升降机构的设置，便于调节黑板的高度，能够实现黑板的高度与不同身高的授课老师的匹配性需求。通过净化导风机构的设置，便于将净化后的空气导向授课老师，一方面能够将粉尘吹向远离老师的空间，另一方面也提高老师上课时的舒适性。本发明通过设置录像功能，便于通过视频记录老师的授课内容，方便以后学生温习。录像功能与多媒体教室中的电脑连接，便于授课老师启动录像功能和存储。