[发明专利]基于自动匹配推介最佳学习内容的教学方法及智能设备

说明书

本发明公开了一种基于自动匹配推介最佳学习内容的教学方法及智能设备，通过将教育资源和网络资源丰富的城镇学生与偏远地区、留守儿童、双职工家庭、单亲家庭、隔代抚养、学历低下等无法独立辅导学生学业的家庭的学生之间建立相互的同年级的随机匹配关系，来共享教育资源和网络资源丰富的城镇学生经常做的一些题目，并且通过上位服务器重点向偏远地区、留守儿童、双职工家庭、单亲家庭、隔代抚养、学历低下等无法独立辅导学生学业的家庭的学生使用的智能终端设备推送同年级、年龄的学生出错率高的一些题目，从而使偏远地区、留守儿童、双职工家庭、单亲家庭、隔代抚养、学历低下等无法独立辅导学生学业的家庭的学生有针对性地学习，进而提高学习效率。

技术领域

本发明涉及智能化辅导学生学习技术领域，特别是一种基于自动匹配推介最佳学习内容的教学方法及智能设备。

背景技术

随着电子技术的发展，出现了各种各样的辅导学生学习的智能学习设备，例如常见的电子词典、点读机、学习机等，对于一些教育资源和网络资源丰富的城镇学生来说，他们可以在家长的辅导下或者自己经常通过智能学习设备连接互联网在网上获得更多的学习资源；然而，对于一些偏远地区、留守儿童、双职工家庭、单亲家庭、隔代抚养、学历低下等无法独立辅导学生学业的家庭的学生，他们获取的教育资源有限，或者使用智能设备的获取网络上的学习资源的频率低，即便他们自己在互联网上能够获取一些学习资源，然后由于缺乏指导，可能很难获取与之年级和年龄相匹配的学习资源；因此，如果能够将教育资源和网络资源丰富的城镇学生与偏远地区、留守儿童、双职工家庭、单亲家庭、隔代抚养、学历低下等无法独立辅导学生学业的家庭的学生进行匹配，必然能够提高偏远地区、留守儿童、双职工家庭、单亲家庭、隔代抚养、学历低下等无法独立辅导学生学业的家庭的学生的学习效率。

发明内容

本发明的目的是要解决现有技术中存在的不足，提供一种基于自动匹配推介最佳学习内容的教学方法及智能设备，以提高偏远地区、留守儿童、双职工家庭、单亲家庭、隔代抚养、学历低下等无法独立辅导学生学业的家庭的学生的自主学习的效率。

为达到上述目的，本发明是按照以下技术方案实施的：

一种基于自动匹配推介最佳学习内容的教学方法，包括以下步骤：

S1、向学生提供能接入互联网的智能终端设备，所述智能终端设备分为通过互联网接入上位服务器的频率不低于设定阈值的智能终端设备a和通过互联网接入上位服务器的频率低于设定阈值的智能终端设备b；通过智能终端设备a和智能终端设备b输入学生信息并上传至上位服务器；

S2、使用智能终端设备a的学生通过互联网接入上位服务器选择下载预先存储在上位服务器中与学生信息相匹配的题库中的题目，使用智能终端设备a的学生在智能终端设备a上输入答题内容后上传至上位服务器，并存储为子题库；

S3、上位服务器判定子题库中已作答题目的正误，并向智能终端设备a发送判定结果；

S4、使用智能终端设备b的学生通过互联网接入上位服务器，请求下载存储在上位服务器中与学生信息相匹配的题库的题目进行作答时，上位服务器优先推介与学生信息相匹配的子题库中的题目，使用智能终端设备b的学生下载题目后在智能终端设备b上输入答题内容，并上传至上位服务器，上位服务器判定智能终端设备b上传的已作答题目的正误，并向智能终端设备b发送判定结果。

进一步地，所述学生信息包括学生的年龄、年级。

进一步地，所述步骤S3具体包括：

S31、上位服务器依照子题库中已作答题目在预先存储于上位服务器中所有题目的正确答案中检索已作答题目的正确答案；

S32、上位服务器将正确答案与已作答题目的答题内容进行比对后，依据比对结果执行如下步骤：

a）若比对结果为两者一致，判定学生答题正确，向智能终端设备a发送答题正确通知；