[发明专利]一种可重复循环绿色环保的教育装备制作工艺

说明书

本发明公开了一种可重复循环绿色环保的教育装备制备工艺，主要包括以下几部分：1.收集纺织企业织造过程中的化纤废丝，以及化纤类废旧纺织品；2.对废丝、废旧纺织品进行逐级分类，除杂处理；3.粉碎废丝、废料；根据未来产品的特点，制备不同规格母粒；4将母粒进行干燥处理，经过纺丝设备纺制不同规格的教育装备再生化纤长丝或短纤维；5.织造不同工艺的教育装备面料，裁剪制衣；6.在教育装备使用性能失去后，企业回收返回步骤1）进入重复循环加工。本发明实现了化纤废料、废旧纺织品的重复可循环利用，采用色母粒纺丝，降低染色环节降低了废弃物对环境的污染，绿色环保，另一方面降低了资源消耗，提高乐资源利用率。

技术领域

本发明涉及教育装备领域，具体涉及一种可重复循环绿色环保教育装备的制作工艺。

背景技术

据《中华人民共和国2018年国民经济和社会发展统计公报》显示，至2018年底，全国普通小学招生1867.3万人，在校生1.03亿人。一般教育装备分夏季、春季和冬季三类，假定平均每一个学生有这样三件套的一整套教育装备，每整套教育装备需要5米的布，那就需要大约5亿米的布，假定每整套教育装备按照200元计算, 会产生200.06亿元的市场容量。特别中小学生处于成长发育期，身体变化大，更换教育装备的频率不超过3年，具推断，就我国中小学生每年淘汰的教育装备远不止2亿套。这些教育装备穿着失去使用价值后，回收利用成为了行业内的难题，早期采用的掩埋和焚烧的方法对环境造成严重的污染，虽然有部分的教育装备回收，经过消毒整理后再次使用，但废旧教育装备的整体利用率极低。急切需要一种将废旧教育装备、及织造过程中的废丝综合利用的工艺方式，实现材料的循环、绿色、环保的使用。

发明的内容：

本发明的目的是为了解决目前教育装备制作过程的废料，及废旧教育装备综合利用存在的技术问题，提供一种可重复循环、绿色环保的教育装备制作工艺。

为实现上述目的，本发明通过以下的技术方案实现：

一种可重复循环绿色环保的教育装备制作工艺，包括以下步骤：

1）回收化纤类废旧纺织品，所述废旧纺织品包括使用过并已失去使用价值的废旧教育装备、教育装备织造加工过程中的废料（废布、废布边角料等），以及废旧教育装备以外的其他废旧纺织品等；

2）将回收的物料按照化学成分进行分类，并进行消毒、除杂处理；

该步骤根据回收服装面料的化学成分，将相同成分的物料归类，将分类完毕的物料，分别进行处理，后续的加工，也是按照物料的化学成分分别进行处理加工；

3）粉碎物料，按照不同物料的成分织造色母粒；

为了避免后期染整过程中的染色污染，织造色母粒，可根据需要在母粒织造过程中加入功能性纳米级颗粒或试剂，制备功能性母粒；

4）根据教育装备适用人群的差异，选择合适的纺丝工艺，对色母粒进行熔融纺丝，织造不同规格的再生化纤材料；长丝细度在120D-300D之间，细度可根据实际需求进一步调整；

5）教育装备的制作：根据市场的需求，选择步骤4）制备的再生化纤材料进行工艺设计，包括织造方式（针织、机织）、纱线排列，密度等，根据成衣的要求打版制样，制作不同款式的教育装备，完成材料的回收再加工；

6）当投入使用的教育装备在使用一段时间并失去使用价值后对其进行回收，再次进入步骤1）-6），实现材料的循环重复使用。

与现有技术相比，本发明具有的优点：