[发明专利]基于呵护数据向家长完成数据转移路径的实现方法

权利要求书

1.基于呵护数据向家长完成数据转移路径的实现方法，其特征在于，包括如下步骤：

(1)采集学校呵护管理方面的数据，之后把数据以学生为单位保存在学校的本地服务器；

(2)根据每个学生的数据通过用户画像的方式进行分析，分析内容包括：学生是否受到欺凌、学生是否经常迟到、学生消费是否异常、学生是否抑郁和学生是否有网瘾，得到分析内容的结果；

(3)在云端的协同下，从本地服务器把分析结果推送给家长，其中分析结果包括实时信息和预警信息，为了满足家长的个性化需求，家长可以选择接收实时信息和预警信息的其中一种。

2.根据权利要求1所述的基于呵护数据向家长完成数据转移路径的实现方法，其特征在于，步骤(1)中的学生呵护管理方面的数据包括学生的进校时间、离校时间、上课状态、就寝时间和消费情况在内的生活轨迹。

3.根据权利要求2所述的基于呵护数据向家长完成数据转移路径的实现方法，其特征在于，步骤(1)中采集学生呵护管理方面的数据的方法包括如下两种：

(1)通过人脸识别摄像头采集学生的面部信息、肢体动作信息和相邻两学生的间距信息，并且记录学生的进校时间、离校时间和进入学校公共场所的时间；

(2)从现有的教学管理系统、消费管理系统和其他第三方系统中提取学生的成绩、消费信息和其他信息。

4.根据权利要求3所述的基于呵护数据向家长完成数据转移路径的实现方法，其特征在于，步骤(2)中的分析方法包括：本地服务器基于用户画像的原理，根据采集的面部信息、肢体动作信息和相邻两学生的间距信息，判断学生的当前状态，学生的当前状态包括普通状态、亲密状态和纠纷状态，若学生处于纠纷状态，则识别出受到欺凌的学生的信息，之后把学生受到欺凌的信息发送给受到欺凌的学生对应的家长。

5.根据权利要求3所述的基于呵护数据向家长完成数据转移路径的实现方法，其特征在于，步骤(2)中的分析方法包括：本地服务器基于用户画像的原理，根据采集的面部信息，识别出学生当前的情绪状态，学生当前的情绪状态包括开心、一般和不开心，每天多次记录学生的情绪状态，之后计算不开心的情绪状态的次数占总记录次数的百分比，设定一个不开心的情绪状态占总记录次数的预设值，若该百分比超过预设值，则判断出该学生处于抑郁状态，之后把学生处于抑郁状态的信息发送给该学生对应的家长。

6.根据权利要求3所述的基于呵护数据向家长完成数据转移路径的实现方法，其特征在于，步骤(2)中的分析方法包括：本地服务器基于用户画像的原理，给每个学生设定消费的初始值，根据提取的消费信息，得到学生消费的实际值，根据(实际值-初始值)/初始值的公式计算得到实际值相对于初始值的增加率，若增加率超过30％，则判断该学生存在异常消费，之后把学生存在异常消费的情况发送给该学生对应的家长。

7.根据权利要求3所述的基于呵护数据向家长完成数据转移路径的实现方法，其特征在于，所述人脸识别摄像头设置在包括校门口、教学楼入口和宿舍楼入口在内的公共场所。

8.根据权利要求1-7所述的基于呵护数据向家长完成数据转移路径的实现方法，其特征在于，步骤(3)中的推送方式包括APP推送、短信推送、微信公众号推送和微信小程序推送。

9.根据权利要求1-7所述的基于呵护数据向家长完成数据转移路径的实现方法，其特征在于，步骤(3)中的实时信息包括学生是否受到欺凌、学生是否抑郁和学生是否有网瘾，预警信息包括学生是否经常迟到和学生是否有异常消费。