[发明专利]一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台有效
申请号: | 202010948008.6 | 申请日: | 2020-09-10 |
公开(公告)号: | CN112097032B | 公开(公告)日: | 2022-03-11 |
发明(设计)人: | 王学敏;王艳荣;王琳;王胜丽;李志红;乔艳红 | 申请(专利权)人: | 焦作大学 |
主分类号: | F16M11/24 | 分类号: | F16M11/24;F16M11/08;F16M11/10;H04N5/225;H04N7/18 |
代理公司: | 成都其高专利代理事务所(特殊普通合伙) 51244 | 代理人: | 廖曾 |
地址: | 454000 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 线上 教学 夹持 放置 体式 摄像头 固定 | ||
本发明公开了一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台包括固定云台本体,所述固定云台本体的上表面通过转轴连接有支撑横架,固定云台本体的一侧固定连接有侧部支撑架,固定云台本体侧壁上对称连接有声音接收装置,固定云台本体下表面的中心位置上固定连接有固定套筒,所述固定套筒的内部设置有限位套筒。本线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台,通过在旋转套筒的下方设置翻转支撑板,翻转支撑板支撑开后,构成三角架的结构,能够对固定云台本体进行支撑,底部支撑杆与支撑台面接触,增加翻转支撑板与支撑台面的接触面积,提高固定云台本体放置的稳定性,另外在旋转套筒的下方设置夹持装置。
技术领域
本发明涉及网课设备技术领域,特别涉及一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台。
背景技术
网课是用电子设备通过互联网学习的线上课程。网课是一种新兴的学习方式,是为学习者提供的以互联网为平台、内容包含视频、图片、文字互动等多种形式的系列学习教程。网课是服务机构提供的在线学习课程。区别于线下课堂教授,网课具有方式多样,灵活便捷等优点,越来越多的学生群体和育儿父母的开始使用。网上教学具有以下优点:1、学习者可以通过在家上网学习,只要有网的地方,即可利用碎片化的时间学习;2、视频、图片和资料可在电子产品上反复观看,学习者可针对自己学习弱项强化训练;3、网上通过课程学习,对学习者而言,价格相对友好;4、停课不停学。
摄像头固定云台是安装、固定摄像机的支撑设备,分为固定和电动云台两种。固定云台适用于监视范围不大的情况,在固定云台上安装好摄像机后可调整摄像机的水平和俯仰的角度,达到最好的工作姿态后只要锁定调整机构就可以了。电动云台适用于对大范围进行扫描监视,可以扩大摄像机的监视范围。电动云台高速姿态是由两台执行电动机来实现,电动机接受来自控制器的信号精确地运行定位。在控制信号的作用下,云台上的摄像机既可自动扫描监视区域,也可在监控中心值班人员的操纵下跟踪监视对象。现有的摄像头固定云台一般用于专业的摄影相机,成本较高,不利于线下网课推广使用,且该类固定云台固定方式单一,不方便移动位置,不易固定,使用不方便。
发明内容
本发明的目的在于提供一种线上网课教学用夹持放置一体式摄像头固定云台,通过在旋转套筒的下方设置翻转支撑板,翻转支撑板支撑开后,构成三角架的结构,能够对固定云台本体进行支撑,底部支撑杆与支撑台面接触,增加翻转支撑板与支撑台面的接触面积,提高固定云台本体放置的稳定性,另外在旋转套筒的下方设置夹持装置,并通过旋转套筒旋转,带动拨动齿轮转动,实现旋转夹持板对固定柱进行夹持,利用夹持装置和旋转夹持板双重夹持固定,提高夹持的牢固性,夹持放置一体式,结构简单,容易操作,方便携带,便于推广使用,以解决上述背景技术中提出的问题。
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