[发明专利]作业错题的AI智能切题方法及装置在审
申请号: | 202010960557.5 | 申请日: | 2020-09-14 |
公开(公告)号: | CN111881895A | 公开(公告)日: | 2020-11-03 |
发明(设计)人: | 杨润平 | 申请(专利权)人: | 深圳市师阅易科技有限公司 |
主分类号: | G06K9/00 | 分类号: | G06K9/00;G06K9/62;G06Q50/20 |
代理公司: | 深圳市精英专利事务所 44242 | 代理人: | 巫苑明 |
地址: | 518000 广东省深圳市宝安区*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 作业 ai 智能 切题 方法 装置 | ||
本发明提供了一种作业错题的AI智能切题方法及装置,所述方法包括错题切题流程,错题切题流程包括,获取经过批改的作业数据,作业数据包括图片、Word、PDF、Excel格式;将经过批改的非图片格式的作业数据转换成图片格式的作业数据;对图片格式的作业数据进行去噪、畸变矫正及二值化处理;从图片格式的作业数据中,通过AI智能切题系统识别出错题;将错题从图片格式的作业数据中截取出来,形成错题本。本发明的有益效果在于:通过该方法自动识别学生作业错题,不需要学生手动标识错题,老师可以更加方便快速地掌握学生的作业情况。
技术领域
本发明涉及一种切题方法及装置,尤其是指一种作业错题的AI智能切题方法及装置。
背景技术
现有作业管理系统对于课外作业的批改结果没有形成错题本,不便于学生错题重做;而且纸质作业批改后没有形成电子档,不便于实时查看;再者对于纸质作业,老师不便于管理错题人数,缺少针对性的错题讲解、错题分析。
因此,我们需要对现有的作业管理方法进行改进,以使得纸质作业的错题能够快速形成错题本,方便老师快速掌握每个学生的作业情况。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是:提供一种作业错题的AI智能切题方法及装置,旨在自动识别学生作业错题,形成错题本。
为了解决上述技术问题,本发明采用的技术方案为:一种作业错题的AI智能切题方法,包括错题切题流程,所述错题切题流程包括以下步骤,
S21、获取经过批改的作业数据,作业数据包括图片、Word、PDF、Excel格式;
S22、将经过批改的非图片格式的作业数据转换成图片格式的作业数据;
S23、对图片格式的作业数据进行去噪、畸变矫正及二值化处理;
S24、从图片格式的作业数据中,通过AI智能切题系统识别出错题;
S25、将错题从图片格式的作业数据中截取出来,形成错题本。
进一步的,作业错题的AI智能切题方法还包括切题模型训练流程,包括以下步骤,
S11、错题模型通过算法计算出错题,与人工采集到的错题进行对比,不断训练丰富错题库,得到智能采集错题模型;
S12、题型题号模型通过人工采集题型题号模型,根据不同的学科,训练作业题型,计算出题目题号组成规律,得到智能题型题号模型;
S13、行为模型通过对批改作业的正确和错误的线条轨迹进行训练,得到智能采集错题行为模型;
S14、结合AI算法,通过训练模型库实现AI学习训练,得到题型题号特征库、错题特征库及行为特征库。
进一步的,步骤S12具体包括,
题型训练,题型题号模型根据不同的学科,将训练的题型题号与人工采集题型题号进行对比,通过题型训练涵盖不同学科各种题型作业;
题号训练,结合各学科作业的题目特点,训练出题目题号的组成规律。
进一步的,步骤S13具体包括,
轨迹训练,将作业批改正确和错误的线条轨迹与人工采集错题行为模型对比,提升正确、错误轨迹的阈值;
错题综合训练,训练作业批改的字体颜色;
行为习惯训练,根据学生订正作业行为习惯,辅助作业分割。
进一步的,作业错题的AI智能切题方法还包括错题管理流程,错题管理流程包括,
S31、对错题按照用户、学科及知识点进行分别统计,以对错题进行分类归纳;
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