[发明专利]一种K12教学中计算机辅助训练解答题的方法

说明书

本发明公开一种K12教学中计算机辅助训练解答题的方法，通过以下步骤实现：S10学生首次使用时，系统生成知识点得分矩阵，学生每个需掌握的知识点对应一个分数与一个掌握等级；S20根据指定知识点推送题目；S30学生提交解答题后，对于答题过程，系统进行模糊化处理，同时系统核验解答题最终答案；S40根据学生答题结果，对学生在此解答题涉及的知识点分数给予加减分；若分数高于设定的升降级阈值，则对学生在此知识点的掌握等级进行升降；S50根据学生指定知识点掌握等级，推送此知识点掌握等级对应难度题目，重复训练此知识点，直到在此知识点的掌握等级达到预设目标。本发明通过AI辅助功能，让给老师省去重复性批阅试卷的工作，节省时间，实现更好教学。

技术领域

本发明涉及K12教育领域解答题的应用，尤其是一种K12教学中计算机辅助训练解答题的方法。

背景技术

目前K12教学模式中：老师批改学生试卷的工作量巨大，且工作重复性高，对教学结果收益小。在目前现有的智能化教学平台中，已经实现对客观题（选择题、填空题等）的自动批改。但是对于在中学教学中占比重的解答题，仍然没有自动化批改的解决方案。所以，只解决客观题的自动化批改并不能解决老师在教学中重复性工作、收益小的根本性问题，解决解答题的自动化批改，这是目前亟待解决的难题。

解答题的自动化批改，主要难点在于每个学生的对于解答题的答题步骤都可能会不相同，导致计算机很难通过设定的规则进行自动化批改。

发明内容

为了解决上述实际中的技术问题，本发明提供一种K12教学中计算机辅助训练解答题的方法，在模糊化处理解题步骤的基础上，通过校验最终答案与反复多次推送同知识点题目，来达到校验学生是否掌握解答题中包含知识点的目的。该方法有效降低老师教学中的负担，更好的提升老师教学教研质量。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种K12教学中计算机辅助训练解答题的方法，主要通过以下步骤来实现：

S10学生首次使用时，系统生成知识点得分矩阵，学生每个需掌握的知识点对应一个分数与一个掌握等级；

S20根据指定知识点推送题目；

S30学生提交解答题后，对于答题过程，系统进行模糊化处理，同时系统核验解答题最终答案；

S40根据学生答题结果，对学生在此解答题涉及的知识点分数给予加减分；若分数高于设定的升降级阈值，则对学生在此知识点的掌握等级进行升降；

S50根据学生指定知识点掌握等级，推送此知识点掌握等级对应难度题目，重复训练此知识点，直到在此知识点的掌握等级达到预设目标。

作为本发明的优选技术方案，在步骤S40中根据学生答题结果，对知识点得分进行加减。

作为本发明的优选技术方案，在步骤S50中，多次推送学生薄弱知识点对应掌握难度题目，直到在此知识点的掌握等级达到预设目标，达到辅助学生解答题训练的目的。

本发明的有益效果是：

本发明可以让老师在一个较轻松的环境下进行更好的教学、教研，提升教学质量；通过AI辅助功能，老师省去重复性的批阅试卷的工作，可以直接查看AI批阅后的结果反馈，节省时间并能直观的了解每个学生的学习情况，进而实现更好的教学。

附图说明

图1 是本发明工作流程图。

具体实施方式

一种K12教学中计算机辅助训练解答题的方法，主要包含根据学生提交解答题答案来判定其知识点掌握情况以及重复推送同知识点题目辅助其掌握知识点。

下面结合图1对本发明的实现过程进行详细的描述：