[发明专利]一种用于教学的智能教室系统

说明书

本说明书一个或多个实施例提供一种用于教学的智能教室系统，包括：单片机和手动控制系统，所述的单片机与手动控制系统电性连接；光照控制系统，所述的光照控制系统还包括：第二数据接收、第二数据存储、第二数据处理、光照控制器、照明灯组和光照传感器，所述的第二数据处理通过导线与光照控制器电性连接，所述的光照控制器通过导线与照明灯组电性连接；经过单片机在使用时进行实时控制教室室内的光照，温度以及播音效果和监控，在使用时经过设定，将设定数据经过单片机来进行执行，并且使用时当需要手动控制时经过单片机切换为手动控制系统来进行控制光照控制系统和温度控制系统，使得在使用时大大加强了其使用时的效果。

技术领域

本说明书一个或多个实施例涉及智能教室技术领域，尤其涉及一种用于教学的智能教室系统。

背景技术

教室，是教师向学生传授课业的场所。它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成。靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方。后面是学生的座位。在中国，中小学的课桌布置一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐两个学生。

一般多见于大学，在一些中小学也可见。这种教室面积大，容纳人数多。但其最大特点是地板呈阶梯状逐渐升高，离讲台越远，地面越高，从而座椅越高，这样使得远离讲台、座位靠后的学生能够清楚地看见黑板和讲台，而不会被前排学生挡住视线。

在扩招以前，阶梯教室一般是自成体系，建在特定的地方，随着大学的扩招，很多大学的教室都改成了阶梯教室，阶梯教室开始进入到教学楼里面。特别是几个班一块上课的时候，大家经常在一个大的教室里。授课教授需配备无线麦克风，否则讲课声压不住学生间的私语。

现有技术中的教室在使用内部的设施时一般都是人工进行手动控制，在使用时往往会影响其上课进程，并且现有技术中的智能教室系统结构复杂使用繁琐，从而无法满足现有技术所需。

发明内容

有鉴于此，本说明书一个或多个实施例的目的在于提出一种用于教学的智能教室系统，以解决的问题。

基于上述目的，本说明书一个或多个实施例提供了一种用于教学的智能教室系统，包括：单片机和手动控制系统，所述的单片机与手动控制系统电性连接。

光照控制系统，所述的光照控制系统还包括：第二数据接收、第二数据存储、第二数据处理、光照控制器、照明灯组和光照传感器，所述的第二数据处理通过导线与第二数据存储电性连接，所述的第二数据存储通过导线与第二数据接收电性连接，所述的第二数据处理通过导线与光照传感器电性连接，所述的第二数据处理通过导线与光照控制器电性连接，所述的光照控制器通过导线与照明灯组电性连接。

所述的光照控制系统通过第二数据接收与单片机电性连接，所述的光照控制系统与手动控制系统电性连接。

所述的照明灯组呈交叉分布的方式设置。

优选的，所述的智能教室系统还包括：播音系统，所述的播音系统还包括：第一数据处理、第一数据存储、第一数据传输、音量控制器和扬声器，所述的第一数据处理通过导线与音量控制器电性连接，所述的第一数据处理通过导线与第一数据存储电性连接，所述的第一数据存储通过导线与第一数据传输电性连接，所述的音量控制器通过扬声器电性连接。

优选的，所述的播音系统通过第一数据传输通过导线与单片机电性连接，所述的温度控制系统与手动控制系统电性连接。

优选的，所述的智能教室系统还包括：温度控制系统，所述的温度控制系统还包括：第三数据处理、空调控制器、中央空调、温度传感器、第三数据存储和第三数据接收，所述的第三数据处理通过导线与空调控制器电性连接，所述的空调控制器通过导线与中央空调电性连接，所述的第三数据处理通过导线与第三数据存储电性连接，所述的第三数据存储通过导线与第三数据接收电性连接，所述的第三数据处理与温度传感器电性连接。

优选的，所述的第三数据接收通过导线与单片机电性连接。