[发明专利]基于虚拟终端的终端管控方法、装置及计算机设备有效
申请号: | 202011002760.8 | 申请日: | 2020-09-22 |
公开(公告)号: | CN111935359B | 公开(公告)日: | 2021-04-23 |
发明(设计)人: | 谭宏东;何灿;李红洲;汤虎子 | 申请(专利权)人: | 广东新华乐育科技有限公司 |
主分类号: | H04M1/725 | 分类号: | H04M1/725;H04L29/08;G06F9/455 |
代理公司: | 深圳市新虹光知识产权代理事务所(普通合伙) 44499 | 代理人: | 刘菊美 |
地址: | 510650 广东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 基于 虚拟 终端 方法 装置 计算机 设备 | ||
本发明涉及终端管理技术领域,公开了一种基于虚拟终端的终端管控方法、装置及计算机设备。其中,该方法包括建立至少一个虚拟终端;获取用于对终端运行状态进行管控的管控策略;管控策略被终端执行后,终端将转变为目标状态;根据管控策略对虚拟终端进行设置,以使虚拟终端转变为目标状态;将转变为目标状态的虚拟终端的状态信息下发给终端,以使终端根据虚拟终端的状态对自身状态进行同步。上述提供的一种基于虚拟终端的终端管控方法,通过设置虚拟终端,并将虚拟终端上的状态信息同步到终端上,从而实现了同时对多台终端进行状态管控,解决了现有移动终端单一不变的管控方式,难以对学生所使用的移动终端进行有效管控的问题。
技术领域
本发明涉及终端管理技术领域,尤其涉及一种基于虚拟终端的终端管控方法、装置及计算机设备。
背景技术
随着数字移动终端的广泛普及,越来越多的行业将数字移动终端作为教学、工作的必要工具。对于学生来说,不仅能够用于在线学习、提交作业、课堂互动等业务,还能够用于互动点播、网上购物、浏览网页等日常需求。然而,对于家长、老师或学校而言,非常希望通过一种有效的措施,实现对学生使用数字移动终端的有效管控,既能够满足学生学习需求的同时,又能够防止学生沉迷于网络、进而影响身心健康的管理手段。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于虚拟终端的终端管控方法、装置及计算机设备,旨在解决现有技术中,难以对学生所使用的移动终端进行有效管控的问题。
第一方面,本发明提供了一种基于虚拟终端的终端管控方法,包括:
建立至少一个虚拟终端;
获取用于对终端运行状态进行管控的管控策略;其中,所述管控策略被所述终端执行后,所述终端将转变为目标状态;
根据所述管控策略对所述虚拟终端进行设置,以使所述虚拟终端转变为所述目标状态;
将转变为目标状态的所述虚拟终端的状态信息下发给终端,以使所述终端根据所述虚拟终端的状态对自身状态进行同步;
其中,所述目标状态指终端在执行一种所述管控策略后所达到的终端运行状态。
在其中一个实施例中,所述建立至少一个虚拟终端包括:
获取终端的实时状态;
根据所述终端的实时状态建立至少一个虚拟终端,以使所述虚拟终端展现所述终端的实时状态。
在其中一个实施例中,所述管控策略在管理终端上生成,并由所述管理终端发送至服务器,所述虚拟终端设置在所述服务器中。
在其中一个实施例中,在所述根据所述管控策略对所述虚拟终端进行设置,以使所述虚拟终端转变为所述目标状态之后,还包括:
将所述虚拟终端已转变为目标状态的结果信息发送至所述管理终端。
在其中一个实施例中,所述管控策略在服务器上生成,并被设置在所述服务器中的虚拟终端执行。
第二方面,本发明提供了一种基于虚拟终端的终端管控装置,包括:
生成单元,用于建立至少一个虚拟终端;
获取单元,用于获取用于对终端运行状态进行管控的管控策略;其中,所述管控策略被所述终端执行后,所述终端将转变为目标状态;
设置单元,用于根据所述管控策略对所述虚拟终端进行设置,以使所述虚拟终端转变为所述目标状态;
第一发送单元,用于将转变为目标状态的所述虚拟终端的状态信息下发给终端,以使所述终端根据所述虚拟终端的状态对自身状态进行同步。
在其中一个实施例中,所述生成单元包括:
获取子单元,用于获取终端的实时状态;
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