[发明专利]一种趣味答题教学装置及其使用方法

说明书

本发明公开了一种趣味答题教学装置及其使用方法，包括第一底板，所述第一底板的上表面固定连接有第一壳体，所述第一壳体的内侧壁滑动连接有第一L形板，所述第一壳体的内侧壁固定连接有杆体，所述杆体的外侧壁套设有第一弹簧，所述杆体的外侧壁滑动连接有第一固定块，使用时，通过拉动第一L形板配合第一弹簧对第一板体进行冲撞，使得夹持在第一板体和第二固定块之间的答题卡掉落，方便查看答题卡背面的答案，通过第二板体上的通孔和第一板体上的对应刻度的配合来记录答对题目的个数。

技术领域

本发明涉及趣味答题教学技术领域，具体为一种趣味答题教学装置及其使用方法。

背景技术

常规教学的过程较为枯燥无味，学习人员无法集中注意力全身心的投入到学习之中，学习效率低，特别是对儿童教学，更加无法使儿童注意力进行集中，导致学习效果不好，为此，可以采用趣味答题装置提高使用者的学习兴趣。

现有专利(CN206097517U)公开了一种语文教学用趣味答题装置，其包括箱体、多个电机、多个滑轨、多个滑轮、多个滑块、多个弹簧、答题板等构件，使用时，需要启动电机带动齿轮转动，从而移动答题板。该现有技术中的趣味答题装置结构复杂，增加了加工制造成本，同时其零部件较多，可直接拆卸，对儿童的安全构成一定威胁，不利于儿童使用。本申请提出结构简单、成本低廉、安全、适用人群广的一种趣味答题教学装置及其使用方法。

发明内容

本发明的目的在于提供一种趣味答题教学装置及其使用方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种趣味答题教学装置，包括第一底板，所述第一底板的上表面固定连接有第一壳体，所述第一壳体的内侧壁滑动连接有第一L形板，所述第一壳体的内侧壁固定连接有杆体，所述杆体的外侧壁套设有第一弹簧，所述杆体的外侧壁滑动连接有第一固定块，所述第一固定块的上表面与所述第一L形板固定连接，所述第一底板的上表面固定连接有第二L形板，所述第二L形板的一侧铰接有第一板体，所述第二L形板的上表面固定连接有第二壳体，所述第一板体的前表面固定连接有第二固定块，所述第一板体与所述第二固定块的连接处设置有一夹槽，所述第二固定块的内部滑动连接有第二板体，所述第二板体贯穿所述第二L形板，所述第二壳体的内侧壁与所述第二板体滑动连接，所述第二壳体的内侧壁固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的一端固定连接有梯形固定块，所述第二板体的一侧均匀开设有通孔，所述第二板体的顶部固定连接有第一把手，所述第一板体与所述第二板体相对的一侧设置有刻度值，所述刻度值与所述通孔的中心位置相对应，所述第一板体的所述侧上的最底端的所述刻度值为0，所述刻度值向所述第一把手的方向顺次加一。

作为本技术方案的进一步优选的：所述第一底板的上表面固定连接有第一盒体，所述第一底板的上表面位于所述第一盒体的一侧固定连接有第二盒体，所述第一底板的上表面位于所述第二盒体的一侧固定连接有第三盒体。

作为本技术方案的进一步优选的：所述第一底板的下表面对称固定连接有四个支撑板，四个所述支撑板相邻的一侧固定连接有两个第一固定板，两个所述第一固定板相邻的一侧固定连接有第二固定板。

作为本技术方案的进一步优选的：所述第一底板的两侧均对称固定连接有两个第二把手，两个所述第二把手的外侧壁均套设有防滑套筒，四个所述支撑板的下表面均通过螺丝安装有万向轮。

作为本技术方案的进一步优选的：所述第二板体的前表面固定连接有滑块，所述第二壳体的内侧壁一侧固定连接有限位块，所述限位块具有一定弹性，所述限位块的一侧开设有限位槽，所述限位槽的内侧壁与所述滑块滑动连接。

作为本技术方案的进一步优选的：四个所述支撑板相斥的一侧均固定连接有第三固定块，四个所述第三固定块的上表面均螺纹连接有螺纹杆，四个所述螺纹杆的顶部均固定连接有旋钮，四个所述螺纹杆的底部均通过轴承转动连接有第二底板。

本发明还提出了一种趣味答题教学装置的使用方法，包括以下步骤：