[发明专利]一种可互动的智能化会计教学设备

说明书

本发明涉及会计技术领域，且公开了一种可互动的智能化会计教学设备，包括底座，所述底座的表面滑动连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定连接有移动黑板，所述支撑杆的内部设置有振动弹簧，所述振动弹簧的侧面固定连接有振动杆，所述支撑磁盘的内部转动连接有传动杆，所述支撑磁盘的侧面滑动连接有支撑块，所述传动杆远离支撑磁盘的一侧设置有单向齿杆，所述撞击弹簧的表面设置有撞击杆，所述横杆的表面穿插设置有挤压杆，所述挤压杆的下方设置有连动杆。该可互动的智能化会计教学设备，通过支撑杆与空心转轴的配合使用，从而达到了在粉尘飘落时，固定粉尘的飘落方向阻止被老师吸入的效果。

技术领域

本发明涉及会计技术领域，具体为一种可互动的智能化会计教学设备。

背景技术

会计一词，一是指根据《会计法》，《预算法》，《统计法》对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作；二是指进行会计工作的人员。

在进行会计教学时，传统的教学方式通过粉笔在黑板表面的书写来对学生进行教学，而在通过黑板书写的过程中，粉笔会脱落大量的粉尘，当这些粉尘的掉落高度大于老师的升高时，飘落的粉尘会在经过老师口鼻时被吸入部分，对老师的身体健康造成影响。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种可互动的智能化会计教学设备，具备在粉尘飘落时，固定粉尘的飘落方向阻止被老师吸入等优点，解决了现有在黑板书写时，飘落的粉尘会在经过老师口鼻时被吸入部分，对老师的身体健康造成影响的问题。

(二)技术方案

为实现上述在粉尘飘落时，固定粉尘的飘落方向阻止被老师吸入的目的，本发明提供如下技术方案：一种可互动的智能化会计教学设备，包括底座，所述底座的表面滑动连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定连接有移动黑板，所述支撑杆的内部设置有振动弹簧，所述振动弹簧的侧面固定连接有振动杆，所述振动杆远离振动弹簧的一侧转动连接有支撑磁盘，所述支撑磁盘的表面设置有同性磁铁，所述支撑磁盘的内部转动连接有传动杆，所述支撑磁盘的侧面滑动连接有支撑块，所述传动杆远离支撑磁盘的一侧设置有单向齿杆，所述单向齿杆的内部啮合连接有缓冲螺杆，所述单向齿杆的侧面啮合连接有空心转轴，所述空心转轴的侧面转动连接有支撑环，所述支撑环的顶部固定连接有抽气管，所述支撑环的底部固定连接有收集管，所述收集管的内部转动连接有过滤板，所述过滤板的下方设置有横杆，所述横杆的表面滑动连接有撞击弹簧，所述撞击弹簧的表面设置有撞击杆，所述横杆的表面穿插设置有挤压杆，所述挤压杆的下方设置有连动杆。

优选的，所述连动杆的表面转动连接有偏转杆。

优选的，所述底座的表面开设有滑槽。

优选的，所述空心转轴的顶部设置有抽气扇，随空心转轴转动在抽气管内产生抽气流。

优选的，所述单向齿杆在移动时与空心转轴短暂啮合，使空心转轴可以持续转动。

优选的，所述空心转轴的内壁设置有单向齿牙，且与缓冲螺杆单向啮合，延时单向齿杆的复位时间，使空心转轴可以持续转动一段时间。

优选的，所述过滤板在收集管的内部通过转轴转动连接。

优选的，所述偏转杆与连接杆通过发条环转动连接，使偏转杆保持一定偏转扭力。

(三)有益效果

与现有技术相比，本发明提供了一种可互动的智能化会计教学设备，具备以下有益效果：