[发明专利]一种智能教学辅助系统在审
申请号: | 202011063578.3 | 申请日: | 2020-09-30 |
公开(公告)号: | CN112258352A | 公开(公告)日: | 2021-01-22 |
发明(设计)人: | 刘瑜;钟小龙 | 申请(专利权)人: | 绵阳市涪城区全优达智能培训学校有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06Q10/06;G09B7/00 |
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地址: | 621000 四川省绵*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 智能 教学 辅助 系统 | ||
本发明公开了一种智能教学辅助系统,包括:采集模块、存储模块、数据检索模块、分析判定模块、计分模块、显示模块、重合率识别模块、网络模块和推送模块。与现有技术相比,本发明的智能教学辅助系统可以帮助老师或学生自助地批改试卷并计算相应的试卷的总成绩,同时对多名学生共同出错的试题进行排序,然后便于有针对性的进行巩固讲解,从而提高教学质量,进而提高学习效率。
技术领域
本发明涉及互联网教育领域 ,特别是一种智能教学辅助系统。
背景技术
目前,在互联网快速发展的今天,计算机应用渗入到人们的生活和工作中的各个领域,这些应用可以用于解决用户个人业务、用户间业务或管理过程中某个环节的问题,还可以用于解决贯穿用户和用户间业务或管理活动的管理线索的问题,如物流、资金流等。
但是,各个领域的业务既相互联系又相互依存,所以,各领域中计算机应用软件间的功能和数据不应是孤立的,应随着各领域间的业务关系发生关系,比如,各应用软件形成上下游关系从而需要共享数据,再比如,对应用的某些方面进行扩展使其能够和其它应用共同管理数据等。尤其在教学领域,教学数据的共享可以使得教学质量得到极大的提高。
在教学过程中,教师往往需要针对学生们的试卷进行批改并打分,但是针对大量学生的试卷的批改往往都是靠考试书面批改,这样会花费极大的精力,且无法对于不同学生的易错题目进行有效统计和排序,无法有针对性地对易错题目进行巩固讲解。
发明内容
本发明的目的是要解决现有技术中存在的不足,提供一种智能教学辅助系统,帮助老师来批改学生的试卷,同时对多名学生共同出错的试题进行排序,然后便于有针对性的进行巩固讲解,从而提高教学质量和学生的学习效率。
为达到上述目的,本发明是按照以下技术方案实施的:
一种智能教学辅助系统,包括:
采集模块,与存储模块相连,用于采集学生作答后的试卷;
存储模块,与检索模块、数据检索模块、分析判定模块和计分模块相连,用于存储试卷上每道试题的学生作答内容和相应的试题的标准答案以及每道试题对应的分数、每张试卷的总成绩;
数据检索模块,与分析判定模块相连,用于在存储于存储模块中检索学生作答的每道试题的标准答案;
分析判定模块,与计分模块相连,用于将标准答案与学生作答内容进行比对,进而判定试题作答的正误;
计分模块,与显示模块相连,用于计算试卷上所有试题的得分,每道试题的学生作答内容与相应的试题的标准答案一致得分,否则不得分;每张试卷上所有试题的得分之和为总成绩;
显示模块,用于显示每张试卷的总成绩。
进一步地,该智能教学辅助系统还包括重合率识别模块,与分析判定模块相连,用于对所有学生的试卷中答错的试题进行重合率比对,并对重复出现的答错的试题进行重合率排名。
进一步地,该智能教学辅助系统还包括网络模块和推送模块,网络模块与推送模块相连用于连接互联网;推送模块与重合率识别模块和计分模块相连用于向老师手持终端推介每张试卷的总成绩以及答错的试题的重合率排名。
优选地,所述采集模块为摄像头,用于拍摄学生作答后的试卷的图片。
优选地,所述显示模块为触摸显示屏。
优选地,所述老师手持终端为手机或平板电脑。
优选地,所述网络模块为WiFi模块或GPRS模块。
与现有技术相比,本发明的智能教学辅助系统可以帮助老师或学生自助地批改试卷并计算相应的试卷的总成绩,同时对多名学生共同出错的试题进行排序,然后便于有针对性的进行巩固讲解,从而提高教学质量,进而提高学习效率。
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