[发明专利]一种用于英语教学的多模态英语教学装置在审
申请号: | 202011097813.9 | 申请日: | 2020-10-14 |
公开(公告)号: | CN112128556A | 公开(公告)日: | 2020-12-25 |
发明(设计)人: | 李茜 | 申请(专利权)人: | 许昌学院 |
主分类号: | F16M11/08 | 分类号: | F16M11/08;F16M11/16;F16M11/26;F16M11/42;G09B5/02;G03B21/54;B43L1/00 |
代理公司: | 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) 41176 | 代理人: | 韩晓娟 |
地址: | 461000*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 英语教学 多模态 装置 | ||
本发明公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置,涉及教学装置领域,包括底座、投影仪,所述底座的侧壁开设有凹槽,所述底座的下端侧壁固定安装有多个万向轮,所述底座的上端侧壁固定安装有升降机构,所述升降机构的上端固定连接有固定台,通过第一伺服电机、螺纹杆、螺纹管、伸缩杆、固定台之间的配合使用,通过启动第一伺服电机带动螺纹杆进行转动,在伸缩杆的限位作用下,使得螺纹管向上运动,进而调节固定台的高度,实现对写字板或幕布的高度调节,而通过拉动限位插销取消对安装板的限位,进而可通过转动调节装置角度,结合多种调节,使得教学装置便于学生观看学习,避免影响学生的学习积极性。
技术领域
本发明涉及教学装置领域,尤其涉及一种用于英语教学的多模态英语教学装置。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容,英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的;
多模态英语教学采用多种教学手段,调动学生的学习的主动性与积极性,能够激发了学生对英语学习的兴趣,在多模态英语教学中常需采用相关的教学装置进行教学,而现有的教学装置多为固定式的,不能根据需要进行高度或角度调节,以致于部分学员不便于观看与学习,进而在一定程度上影响学生的积极性,为此我们提出了一种用于英语教学的多模态英语教学装置,来解决以上问题。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种用于英语教学的多模态英语教学装置。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
一种用于英语教学的多模态英语教学装置,包括底座、投影仪,所述底座的侧壁开设有凹槽,所述底座的下端侧壁固定安装有多个万向轮,所述底座的上端侧壁固定安装有升降机构,所述升降机构的上端固定连接有固定台,所述固定台的侧壁贯穿滑动连接有限位插销,所述限位插销的下端与固定台的侧壁之间通过弹簧相连接,所述固定台的上端转动连接有连接件,所述连接件的上端固定连接有安装板,所述安装板的下端侧壁开设有多个限位槽,所述限位插销的上端与对应的限位槽的侧壁相抵紧,所述安装板的下端侧壁对称开设有两个滑槽,两个所述滑槽的侧壁均滑动连接有收纳盒,所述安装板的上端侧壁固定安装有多个磁铁,所述安装板的上端侧壁固定连接有支板,所述支板的侧壁固定安装有写字板,所述支板的上端侧壁固定连接有收纳箱,所述投影仪固定安装在收纳箱的外侧壁上,所述收纳箱的下端侧壁贯穿开设有通口,所述收纳箱的内部设置有收纳机构,所述收纳机构的侧壁固定连接有幕布,所述幕布的末端固定连接有铁杆。
优选的,所述升降机构包括固定连接在底座上端侧壁上的支撑座,所述支撑座的内部固定安装有第一伺服电机,所述第一伺服电机的输出轴末端固定连接有螺纹杆,所述螺纹杆的侧壁螺纹连接有螺纹管,所述螺纹管的上端与固定台固定连接,所述底座的上端侧壁对称固定安装有两个伸缩杆,两个所述伸缩杆的上端均与固定台固定连接。
优选的,所述收纳机构包括固定安装在收纳箱内侧壁上的第二伺服电机,所述第二伺服电机的输出轴末端固定连接有主动齿轮,所述收纳箱的内侧壁转动连接有从动齿轮,所述主动齿轮与从动齿轮通过链条传送连接,所述从动齿轮的侧壁固定连接有转杆,所述转杆的末端转动连接在收纳箱的内侧壁上。
优选的,所述螺纹杆的外径小于螺纹管的内径,且所述螺纹杆的外螺纹与螺纹管的内螺纹相吻合。
优选的,所述收纳盒的外侧壁上设置有把手。
优选的,所述限位插销的端部与限位槽的形状及尺寸大小相吻合。
优选的,所述弹簧为拉力弹簧,且其为不锈钢材质制成。
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