[发明专利]便携式教学用显示器

说明书

本发明公开了便携式教学用显示器，包括黑板，所述黑板滑动连接墙体上，所述黑板顶端设置固定机构，所述黑板转动连接杠杆，所述黑板左右设置固定槽，所述杠杆转动连接支撑座，所述支撑座下端设置一级限制机构，所述支撑座上设置轴承座，所述轴承座设置用于显示屏上下移动的蜗杆机构，所述支撑座设置二级限制机构，所述该机构固定连接显示屏，所述显示屏背面设置齿条，所述齿条啮合齿轮，所述蜗杆机构具备一输出端，通过杠杆，黑板向上带动支撑座向外运动，插销与固定槽同轴时，插销插入设置于黑板左右侧的固定槽，设置蜗杆机构，蜗轮与蜗杆形成自锁，显示屏保持固定状态，设置滑块与滑槽，支撑座向外运动，避免支撑座向上运动。

技术领域

本发明属于显示装置技术领域，尤其涉及便携式教学用显示器。

背景技术

显示装置，又名显示屏，可以将计算机及相应设备上信号转化为相应文字、符号、数字、图像等直观地显示出来，并可利用键盘等输入工具把命令或数据输入计算机，借助系统的硬件和软件随时增添、删改、变换显示内容，随着我国电子信息技术的快速发展，显示屏被广泛应用于教育教学，而教学中使用的电子显示器占地空间大，黑板与显示屏需要占用两个地方，不方便教学，为此，我们提出来便携式教学用显示器应用来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决上述的问题，而提出的便携式教学用显示器。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

便携式教学用显示器，包括黑板，所述黑板滑动连接墙体上，所述黑板顶端设置有固定机构，所述黑板转动连接杠杆，所述黑板靠近杠杆边缘部分设置有固定槽，所述杠杆远离黑板一段转动连接支撑座，所述支撑座下端设置有一级限制机构，所述支撑座上设置有轴承座，所述轴承座右侧设置有用于显示屏上下移动的蜗杆机构，所述支撑座靠近黑板边缘处设置有二级限制机构，所述二级限制机构固定连接显示屏，所述显示屏背面设置有齿条，所述齿条啮合齿轮，所述蜗杆机构具备一个输出端，所述齿轮与蜗杆机构的输出端连接。

优选地，蜗杆机构由旋钮、蜗杆、蜗轮、板构成，所述蜗杆转动连接在轴承座上，所述蜗杆啮合蜗轮，所述蜗轮与齿轮同轴设置，所述齿轮与蜗轮滑动连接板，所述旋钮固定连接蜗杆底部。

优选地，固定机构由固定架、插销、固定槽构成，所述固定架固定连接在墙体上，所述固定架左右两端均滑动连接有插销。

优选地，一级限制机构由滑块，滑槽构成，所述滑块固定连接支撑座，所述滑槽设置于墙体上

优选地，二级限制机构由档杆、支架构成，所述支架固定连接显示屏。

与现有技术相比，本发明的有益效果为：

1、通过设置杠杆，可以让黑板向上运动间接带动支撑座向外侧运动，当黑板运动到适当位置时，插销插入设置于黑板左右侧的固定槽使整个机构保持固定状态。

2、通过设置蜗杆机构，可以让蜗轮与蜗杆形成自锁，间接使显示屏保持固定状态。

3、通过设置滑块与滑槽，可以使支撑座只向外运动，避免了因杠杆向上运动而导致支撑座亦向上运动，且滑块与滑槽起到限制支撑座位移的作用。

附图说明

图1为本发明提出的便携式教学用显示器的机构示意图；

图2为本发明提出的便携式教学用显示器蜗杆机构的实际放大图；

图3为本发明提出的便携式教学用显示器正面的机构示意图。

图中：1黑板、2杠杆、3轴承座、4齿条、5显示屏、6支撑座、7蜗杆、8板、9齿轮、10蜗轮、11旋钮、12档杆、13支架、14滑块、15滑槽、16固定槽、17固定架、18插销。

具体实施方式