[发明专利]一种功能性多媒体教学使用LED显示屏

说明书

本发明属于教学设备技术领域，尤其一种功能性多媒体教学使用LED显示屏，包括支撑台，所述支撑台上表面左右两端均固定连接有竖向挡板，两个所述竖向挡板之间固定连接有横向挡板，所述支撑台内部固定连接有弧形套筒，所述角度调节曲柄下端固定连接有第二限位块，所述第二限位块滑动连接于弧形套筒内表面，所述支撑台上表面后侧面中部固定连接有气缸，所述气缸上方固定连接有气动套筒，所述气动套筒左上方套接滑动连接于气动升降杆下端，所述气动升降杆上端固定连接有LED显示屏本体后侧面中部靠上方，该功能性多媒体教学使用LED显示屏具有能够对外界的强光进行遮蔽，不会导致站在远处观看LED显示屏的视线出现反光，提高LED显示屏的教学使用效果的特点。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种功能性多媒体教学使用LED显示屏。

背景技术

LED显示屏是一种平板显示器，由一个个小的LED模块面板组成，用来显示文字、图像、视频等各种信息的设备，LED电子显示屏集微电子技术、计算机技术、信息处理于一体，具有色彩鲜艳、动态范围广、亮度高、寿命长、工作稳定可靠等优点。LED显示屏广泛应用于商业传媒、文化演出市场、体育场馆、信息传播、新闻发布、证券交易等，可以满足不同环境的需要。

在教学中常常会使用到LED显示屏来提高教学的实用性和趣味性，能够呈现教学中在黑板上所不能呈现的内用，LED显示屏在使用的过程中，由于外界环境因素的影响，在外界光照过强时，会导致站在远处观看LED显示屏的视线出现反光，影响LED显示屏的教学使用效果。

为解决上述问题，本申请中提出一种功能性多媒体教学使用LED显示屏。

发明内容

(一)发明目的

为解决背景技术中存在的技术问题，本发明提出一种功能性多媒体教学使用LED显示屏，具有能够对外界的强光进行遮蔽，不会导致站在远处观看LED显示屏的视线出现反光，提高LED显示屏的教学使用效果的特点。

(二)技术方案

为解决上述问题，本发明提供了一种功能性多媒体教学使用LED显示屏，包括支撑台，所述支撑台上表面左右两端均固定连接有竖向挡板，两个所述竖向挡板之间固定连接有横向挡板，所述竖向挡板内部通过纵向滑槽滑动连接有竖向滑动板，所述横向挡板通过横向滑槽滑动连接有横向滑动板，所述竖向挡板后侧面中部开设有螺孔，所述横向挡板后侧面中部开设有螺孔，所述螺孔螺纹连接有进给螺杆，所述进给螺杆通过螺孔螺纹连接有螺套，所述螺套滑动连接有横向滑槽和纵向滑槽，所述螺套通过到导向杆固定连接有横向滑动板，所述螺套通过到导向杆固定连接有竖向滑动板，所述支撑台上表面中部贴合连接有LED显示屏本体，所述LED显示屏本体左右两侧下端固定连接有固定块，所述固定块下方贴合连接有支撑台上表面，所述固定块前侧面中部固定连接有角度调节曲柄上端，所述支撑台内部固定连接有弧形套筒，所述角度调节曲柄下端固定连接有第二限位块，所述第二限位块滑动连接于弧形套筒内表面，所述支撑台上表面后侧面中部固定连接有气缸，所述气缸上方固定连接有气动套筒，所述气动套筒左上方套接滑动连接于气动升降杆下端，所述气动升降杆上端固定连接有LED显示屏本体后侧面中部靠上方。

优选的，所述支撑台下方固定连接有升降圆柱上端，所述升降圆柱下端套接滑动连接有液压套筒，所述液压套筒下方转动连接有万向轮。

优选的，所述LED显示屏本体后侧面下方设置有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧下方固定连接有支撑台上表面。

优选的，所述角度调节曲柄调节角度范围零度到四五十度。

优选的，所述弧形套筒上端固定连接有第一限位块，所述第一限位块相配合于第二限位块。

优选的，所述进给螺杆后端固定连接有转动把手。

优选的，所述气动升降杆和气动套筒连接处固定连接有密封橡胶环。

优选的，所述万向轮连接有刹车片。