[发明专利]文物数字化教学方法及装置

说明书

本发明提供了一种文物数字化教学方法及装置。其中，该方法包括：获取文物的数字化图像；基于用户对用于教学的用户界面的学习选项选择区中的学习选项的操作，将所述数字化图像转换为教学图像，并在所述用户界面的显示区中呈现所述教学图像以及与所述文物相关的教学信息，以供所述用户学习，能够更好的传播与学习优秀传统文化。

技术领域

本发明涉及文物数字化教学技术领域，具体涉及一种文物数字化教学方法及装置。

背景技术

我国目前处于教育改革发展的关键时期，素质教育进入全面实施的阶段。文物作为重要的历史文化遗产，不仅是历史的见证，更是有着重要的正史作用，借鉴作用以及教育作用。学习历史文物对传承中华优秀传统文化具有重要的意义。

但是，文物陈列在博物馆中的柜子里，学生需要走进博物馆进行参观，而且学生只能远观，互动和趣味性较少。此外，部分珍藏文物并不展陈。

发明内容

有鉴于此，本发明实施例提供了一种文物数字化教学方法及装置，能够更好的传播与学习优秀传统文化。

根据本发明实施例的第一方面，提供一种文物数字化教学方法，包括：获取文物的数字化图像；基于用户对用于教学的用户界面的学习选项选择区中的学习选项的操作，将所述数字化图像转换为教学图像，并在所述用户界面的显示区中呈现所述教学图像以及与所述文物相关的教学信息，以供所述用户学习。

在本发明的一个实施例中，上述基于用户对用于教学的用户界面的学习选项选择区中的学习选项的操作，将所述数字化图像转换为教学图像，并在所述用户界面的显示区中呈现所述教学图像以及与所述文物相关的教学信息，包括：在所述用户点击所述学习选项选择区中的用于呈现文物尺寸的学习选项时，在所述显示区呈现所述文物的尺寸。

在本发明的一个实施例中，上述在所述用户点击所述学习选项选择区中的用于呈现文物尺寸的学习选项时，在所述显示区呈现所述文物的尺寸，包括：在所述用户点击所述学习选项选择区中的用于呈现文物尺寸的学习选项时，在所述显示区呈现由长方体包络的文物图像，其中所述长方体的长、宽、高所标注的数值用于表示所述文物的尺寸。

在本发明的一个实施例中，上述文物数字化教学方法还包括：在所述显示区呈现所述文物的参照物，其中所述文物和所述参照物的尺寸自动按比例适配。

在本发明的一个实施例中，在所述显示区呈现所述文物的参照物之前，上述文物数字化教学方法还包括：根据所述用户在所述显示区的参照物列表中的选择确定所述参照物。

在本发明的一个实施例中，上述基于用户对用于教学的用户界面的学习选项选择区中的学习选项的操作，将所述数字化图像转换为教学图像，并在所述用户界面的显示区中呈现所述教学图像以及与所述文物相关的教学信息，包括：在所述用户点击所述学习选项选择区中的用于呈现所述文物的功能或性能的学习选项时，在所述显示区中呈现用于演示所述功能或性能的动画图像。

在本发明的一个实施例中，数字化图像为3D图像，上述在所述显示区中呈现用于演示所述功能或性能的动画图像，包括：根据用户的操作，触发所述文物的3D功能构件沿预设轨迹运动，以生成所述用于演示所述功能或性能的动画图像；或者根据用户的操作，在所述3D图像上依次叠加沿预设轨迹运动的2D功能构件图像。

在本发明的一个实施例中，上述文物数字化教学方法还包括：将所述数字化图像切换至透明状态，以显示所述文物的内部结构。

在本发明的一个实施例中，上述文物数字化教学方法还包括：在所述显示区呈现所述文物的使用背景，将所述文物以飞入的动画形式呈现在所述背景中的对应位置，以还原所述文物的使用场景。