[发明专利]网络课程的推荐方法、装置及计算机设备

说明书

本发明公开了一种网络课程的推荐方法、装置及计算机设备，方法包括以下步骤：获取用户的个人信息和用户需要学习的课程类别，并根据个人信息和课程类别对用户进行知识能力测评并获得知识能力测评结果，并根据个人信息、课程类别、知识能力测评结果、课程类别对应课程的课程信息和课程的授课教师的特征信息获取待推荐课程并对待推荐课程进行排序，并生成分析报告，并将排序结果和分析报告推送给用户，以使用户根据排序结果和分析报告选择相应课程。由此，可使得课程推荐更加合理，从而有利于用户从推荐的课程中得到良好的学习效果。

技术领域

本发明涉及网络技术领域，特别涉及一种网络课程的推荐方法、装置及计算机设备。

背景技术

随着4G、WiFi、移动支付以及移动终端等的普及，上网变得越来越方便，目前越来越多的学生选择网络上课，相较于线下上课来说，网络教学在某些方面具有一定的优势，例如可以缩短上课行程时间，同时可以享受全国各地一线名师的课程等。但是，由于每个学生的基础水平不同，因此需要对每个学生进行合理的课程推荐，以保证学生能够从推荐的课程中得到良好的学习效果。

相关技术中，在学生报名网络课程时，通过电话咨询方式了解学生的基本情况来对学生进行课程推荐，但是该方式存在较大的主观因素，导致课程推荐不合理，造成学习效果大打折扣。

发明内容

本发明旨在至少在一定程度上解决相关技术中的技术问题之一。为此，本发明的第一个目的在于提出一种网络课程的推荐方法，该方法综合了用户的个人信息、用户需要学习的课程类别、用户的知识能力测评结果、课程类别对应课程的课程信息以及课程对应的授课教师的特征信息，对用户进行课程推荐，使得课程推荐更加合理，从而有利于用户从推荐的课程中得到良好的学习效果。

本发明的第二个目的在于提出一种网络课程的推荐装置。

本发明的第三个目的在于提出一种计算机设备。

为达到上述目的，根据本发明第一方面实施例的网络课程推荐方法，包括如下步骤:获取用户的个人信息和用户需要学习的课程类别；根据个人信息和课程类别对用户进行知识能力测评并获得知识能力测评结果；根据个人信息、课程类别、知识能力测评结果、课程类别对应课程的课程信息和课程对应的授课教师的特征信息获取待推荐课程并对待推荐课程进行排序，并生成分析报告；将排序结果和分析报告推送给用户，以使用户根据排序结果和分析报告选择相应课程。

根据本发明实施例的网络课程的推荐方法，获取用户的个人信息和用户需要学习的课程类别，并根据个人信息和课程类别对用户进行知识能力测评并获得知识能力测评结果，以及根据个人信息、课程类别、知识能力测评结果、课程类别对应课程的课程信息和课程对应的授课教师的特征信息获取待推荐课程并对待推荐课程进行排序，并生成分析报告，以及将排序结果和分析报告推送给用户，以使用户根据排序结果和分析报告选择相应课程。该方法综合了用户的个人信息、用户需要学习的课程类别、用户的知识能力测评结果、课程类别对应课程的课程信息以及课程对应的授课教师的特征信息，对用户进行课程推荐，使得课程推荐更加合理，从而有利于用户从推荐的课程中得到良好的学习效果。

另外，根据本发明上述实施例的网络课程的推荐方法还可以具有如下的附加技术特征：

根据本发明的一个实施例，个人信息包括用户的年龄信息、年级信息、学习地区信息、性格特征信息和知识能力自我评价信息中的一种或多种。

根据本发明的一个实施例，根据个人信息和课程类别对用户进行知识能力测评并获得知识能力测评结果，包括：根据个人信息和课程类别获取与用户相匹配的知识能力测评试题，并将知识能力测评试题推送给用户；接收用户对知识能力测评试题的作答信息，并对作答信息进行分析以获得知识能力测评结果。