[发明专利]一种学生用校园雕塑清洗吹干装置

说明书

本发明涉及雕塑加工技术领域，尤其为一种学生用校园雕塑清洗吹干装置，包括底座，所述底座顶部左端固定设置有升降液压杆，所述升降液压杆顶部固定设置有安装箱，所述安装箱左侧面板上从上往下依次个固定设置有喷水头和喷气头，所述底座顶部右侧设置有角度液压杆，所述角度液压杆顶部连接升降液压杆的中部位置。本发明中，通过在底座内设置水泵，可实现对校园雕塑的清洁，设置的加热箱可将气泵提供的空气加热后从喷气头喷出，实现对校园雕塑的吹干，设置的升降液压杆和角度液压杆可实现清洗、吹干高度及角度的调节，操作方便，适宜推广使用。

技术领域

本发明涉及雕塑加工技术领域，具体为一种学生用校园雕塑清洗吹干装置。

背景技术

目前市场上存在的大部分校园雕塑的清洗及吹干操作，需要使用到两组设备，且操作繁琐，因此，针对上述问题提出一种学生用校园雕塑清洗吹干装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种学生用校园雕塑清洗吹干装置，通过在底座内设置水泵，可实现对校园雕塑的清洁，设置的加热箱可将气泵提供的空气加热后从喷气头喷出，实现对校园雕塑的吹干，设置的升降液压杆和角度液压杆可实现清洗、吹干高度及角度的调节，操作方便，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种学生用校园雕塑清洗吹干装置，包括底座，所述底座顶部左端固定设置有升降液压杆，所述升降液压杆顶部固定设置有安装箱，所述安装箱左侧面板上从上往下依次个固定设置有喷水头和喷气头，所述底座顶部右侧设置有角度液压杆，所述角度液压杆顶部连接升降液压杆的中部位置，所述底座内部的设备室底板上从左往右依次固定设置有水泵、加热箱和气泵，所述水泵的排水管连接喷水头，所述加热箱的供热管连接喷气头，所述加热箱的进气管连接气泵的排气管，所述加热箱内设置有电热格栅板，所述设备室内部的顶板上从左往右依次固定设置有液压控制器组和继电器组。

优选的，所述液压控制器组包括两组液压控制器，所述升降液压杆和角度液压杆分别通过线路连接对应的液压控制器，所述液压控制器组两组液压控制器的控制面板均设置在底座的前侧面板上。

优选的，所述继电器组包括两组继电器，所述电热格栅板和气泵以并联的方式连接一组继电器，所述水泵连接另一组继电器，所述两组继电器的控制面板均设置在底座的前侧面板上。

优选的，所述升降液压杆底部通过转动连接件连接在底座上，所述角度液压杆顶部和底部分别通过转动连接件连接升降液压杆和底座。

优选的，所述底座底部四角均设置有万向轮。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过在底座内设置水泵，可实现对校园雕塑的清洁，设置的加热箱可将气泵提供的空气加热后从喷气头喷出，实现对校园雕塑的吹干，设置的升降液压杆和角度液压杆可实现清洗、吹干高度及角度的调节，操作方便，适宜推广使用。

附图说明

图1为本发明一种学生用校园雕塑清洗吹干装置整体结构示意图。

图中：1、底座；2、升降液压杆；3、安装箱；4、角度液压杆；5、水泵；6、加热箱；7、气泵；8、液压控制器组；9、继电器组；10、电热格栅板；11、设备室；12、万向轮；13、喷水头；14、喷气头。

具体实施方式

下为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

需要说明的是，当元件被称为“固定于”或“设置于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者间接在该另一个元件上。当一个元件被称为是“连接于”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或间接连接至该另一个元件上。