[发明专利]一种基于权重智能调整的接送安全评价算法

说明书

本发明公开了一种基于权重智能调整的接送安全评价算法，包括以下步骤，出校门，学生出校门后，经过面部识别仪器进行打卡，信息通过信息传递终端进入信息处理终端进行分析和确认，然后信息处理终端通过信息传递端向学生家长发送手机短信息，然后相关人员释放学生出行。本发明通过多个面部识别仪器对学生进行打卡识别，然后出校门将信息发送至学生家长手机提醒学生出校门，然后下车时发送信息至学生家长手机提醒学生已经下车，然后学生家长还需要对学生有没有到家进行反馈，反馈后通过信息处理终端进行对比核对，可及时的发现未回家孩子的信息，并及时的做出处理，提高学生接送的安全性。

技术领域

本发明涉及学生安全技术领域，尤其涉及一种基于权重智能调整的接送安全评价算法。

背景技术

学生安全教育共分为六个专题，分别从校园内、外的安全防范，中职生上网安全防范、学生心理问题指导教育和实际训练操作中的安全防范内容出发，深入剖析了学生在日常生活、学习和今后工作岗位上可能出现的安全危机，并详细阐明了预防和应对措施，本书文字浅显易懂，可读性、实操性强，还穿插知识坊、小贴士、案例分析与故事会，增强趣味性，从而加深学生对知识的理解和记忆，目前在中小学在上下学时需要校车进行接送，其很容易出现学生漏上车、学生下错车、学生下车后不归家的情况发生，有较大的安全隐患。

发明内容

基于背景技术存在的技术问题，本发明提出了一种基于权重智能调整的接送安全评价算法。

本发明提出的一种基于权重智能调整的接送安全评价算法，包括以下步骤：

S1:出校门，学生出校门后，经过面部识别仪器进行打卡，信息通过信息传递终端进入信息处理终端进行分析和确认，然后信息处理终端通过信息传递端向学生家长发送手机短信息，然后相关人员释放学生出行；

S2:上校车，学生进入校车后，再次通过面部识别仪器进行打卡，信息通过校车上的信息传递终端进入信息处理终端进行身份确认，避免学生误上校车，发车前，信息处理终端统计学生人数并与实际人数进行匹配，并通过信息显示终端显示出；

a1：当实际数量与预先设定数量不匹配时，则车内教师询问车内同学未上车同学的情况，然后通过信息处理终端调出相应学生班主任信息，并拨打询问核实情况，然后通过具体情况判断是否等候学生，若不继续等候学生，则通过信息处理终端调出对应学生家长信息，然后车内教师拨打对应学生家长电话，对应学生的情况反馈给家长，并得到家长的确认，确认完毕后即可进入下一步骤；

a2：当实际数量与预先设定数量一致时，则校车前门关闭，即可进行下一步骤；

S3：安全措施佩戴，人数确定完毕后，教师督促学生将安全带系好，系好后，教师依次检查学生的安全带是否系好，确定完毕后即可开始发车；

S4：校车发车，校车发车前，校车司机下车环顾四周，然后上车系好安全带后进行驾驶，当有学生达到下车地点时，学生下车前需要通过面部识别仪器进行打卡，信息通过信息传递终端进入信息端处理终端后进行分析对比，核对该学生下车的地点是否与预先设定的地点相适配：

b1：当核对信息错误时，车内信息处理终端通过信息传递终端将信息传递至车内报警终端，然后车内报警终端运行提醒车内教师制止下错车的学生，并找出正确的下车学生让其下车；

b2：当核对信息正确时，校车后门打开，让学生下车；

然后信息处理终端通过信息传递终端向该学生家长发送下车短信，并要求家长回复信息确认学生到家,回复“1”代表到家，回复“2”代表未到家；

S5：人员核对，车内学生送达完毕后，教师开始检查车内情况，校车座位设置有指纹打卡，教师需在学生送完后，依次接触每个指纹打卡器进行打卡，信息会通过信息传递终端传递至信息处理终端进行确认，以此督促教师对车内环境进行视察，避免学生遗漏在车内和及时发现学生遗留物品；