[发明专利]一种中文教学专用课堂收录分页备忘文件夹

说明书

本发明提供一种中文教学专用课堂收录分页备忘文件夹，涉及文件夹领域。该文教学专用课堂收录分页备忘文件夹，包括文件夹本体，所述文件夹本体中端固定连接有橡胶条，所述橡胶条前端面中端开设有卡槽，所述文件夹本体前端面一侧固定连接有储物袋，所述储物袋下端设置有两个转动座，所述两个转动座均固定连接在文件夹本体上，所述两个转动座之间转动设置有转轴，所述转轴的杆身上固定连接有硬纸板，所述硬纸板上固定设置有多个便利贴。本发明设计的中文教学专用课堂收录分页备忘文件夹可以携带多种教学时需要使用的工具，制作备忘录，并在中文教学时对书本进行分页固定，提高了教学的便捷性。

技术领域

本发明涉及文件夹技术领域，具体为一种中文教学专用课堂收录分页备忘文件夹。

背景技术

文件夹是专门装整页文件用的，主要目的是为了更好的保存文件，使它整齐规范，是一种商业或事业等活动过程中为了对纸质文件的储存、保护和规范管理而使用到的工具，现代商务活动中更是赋予了形象展示的功能，可用以盛装各类纸质的文件资料，但不限于此。

现有的教师用文件夹使用不方便，不能够一次性带多种教用物品，不方便做备忘录，普通的文件夹给予老师上课的帮助不是很大，老师上课携带多种物品，不方便携带，没有辅助物品作为帮助，影响上课的质量。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种中文教学专用课堂收录分页备忘文件夹，解决了现有文件夹不方便做备忘录、不方便携带教学用具的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种中文教学专用课堂收录分页备忘文件夹，包括文件夹本体，所述文件夹本体中端固定连接有橡胶条，所述橡胶条前端面中端开设有卡槽，所述文件夹本体前端面一侧固定连接有储物袋，所述储物袋下端设置有两个转动座，所述两个转动座均固定连接在文件夹本体上，所述两个转动座之间转动设置有转轴，所述转轴的杆身上固定连接有硬纸板，所述硬纸板上固定设置有多个便利贴，所述文件夹本体前端面远离储物袋的一侧上端固定设置有固定夹，所述文件夹本体前端面两侧的边角处分别固定设置有一号分页夹和二号分页夹。

优选的，所述卡槽的内端开设有笔槽，所述笔槽的内端设置有储笔筒，所述储笔筒的前壁上端通过转动铰链和笔槽顶壁转动连接，所述储笔筒外壁靠下端固定连接有拉环。

优选的，所述文件夹本体设置有储物袋的一侧背面固定设置有小型电子表和课程表放置袋。

优选的，所述小型电子表设置在课程表放置袋的正上端。

优选的，所述文件夹本体的前端面两侧中端分别固定设置有按钮子扣和按钮母扣，所述按钮子扣和按钮母扣位置相对。

优选的，所述一号分页夹和二号分页夹呈对角设置，且结构相同。

优选的，所述一号分页夹包括固定板和夹板、弹簧铰链，所述固定板固定连接在文件夹本体上，所述夹板设置在固定板上，且夹板通过弹簧铰链和固定板转动连接。

优选的，所述储物袋上设置有按扣。

工作原理：使用时教师可以在储物袋内储存一些胶带、橡皮等小工具，通过硬纸板和便利贴可以方便的做一些备忘录，文件夹背面的小型电子表可以很方便的看时间，同时课程表放置袋则可以放置课程表，让教师随时知道课程安排，方便进行教学安排，在中文教学时需要结合课本，在上课时可以将书本的后背卡在卡槽内，然后使用两边的分页夹将书本教学页打开固定，防止书本合页，解放了教师的双手，增加了中文教学的便捷性，同时教师所使用的的笔不用时可以直接放在储笔筒内，防止掉落找不到，使用时直接拉起储笔筒便可以将笔取出，非常方便。

（三）有益效果

本发明提供了一种中文教学专用课堂收录分页备忘文件夹。具备以下有益效果：