[发明专利]一种学生防挟持教育训练装置

说明书

本发明公开了一种学生防挟持教育训练装置，主要涉及学生拓展教育设备领域。包括伸展装置；所述伸展装置包括伺服电机、上臂肢体、下臂肢体和肩部肢体；还包括带动伸展装置移动的调节装置；所述调节装置包括背部肢体、电动推杆和支撑圆盘；还包括感应装置；所述感应装置设置在伸展装置和调节装置上；所述感应装置包括断电压力感应器和打击压力感应器。本发明的有益效果在于：能够实现歹徒束缚学生脖颈部位的教育训练操作，而且在进行演练时，不会对学生造成危险性损伤，能够教会学生正确的打击到挟持人的打击点，使得不同身高的学生在被挟持时，都能够做出正确的反应，并且能够锻炼学生应对此类危险发生时的反应能力。

技术领域

本发明涉及学生拓展教育设备领域，具体是一种学生防挟持教育训练装置。

背景技术

学生作为祖国的花朵，祖国的未来，一代学生的发展，直接影响到祖国未来的发展前景，所以如何更好的教育学生至关重要。现代学生一直将学习的重心放置到课堂内的书本学习上，而忽视课外的拓展项目，使得学生的体质得不到锻炼，不能够及时应对一些险情。

在学生的生长时期，其身体素质会逐渐增强，但是处于学生时期的孩子们，其身体素质较弱，很容易受到外界的侵害，但是当面对外界侵害时，如何使孩子快速冷静的做出反应，是一个很重要的课程。在现代网络媒体上，学生被挟持绑架的案件层出不穷，而学生在被挟持时无法做出正确的反应，使得挟持人员能够很轻易的控制住被挟持的学生，进而使学生很容易受到迫害。当一些歹徒挟持学生时，因为学生反抗能力较弱，所以其最有效也是最常用的方法是在学生背后束缚住学生的脖颈部位，使得学生既不能喊叫，也能够很好的控制住学生，而这一控制方法对于被控制的学生来说，是十分危险的。大部分学生因为缺少急救经验和措施，当被歹徒束缚住自身的脖颈部位时，不能够冷静的做出反应，进而做出乱动挣扎的行为，而歹徒看到学生的这种行为时，会更加紧固对学生脖颈部位的束缚，使得歹徒更容易对学生造成损伤，而且此时歹徒本身处于紧张状态，无暇顾及有没有伤害到学生，使得学生更容易受到伤害，因此教导学生在遇到此类事件时，如何正确的做出反应，是一个十分重要的问题。对于学生而言，其在发育期间，每个学生的身高体重差距较大，有些学生在出入发育期就到达成人身高，而有些学生发育较慢，其身高体重也相对较低，对于不同身高体重的学生应有不同的反应，使得能够最快的做出反应。当学生在被歹徒束缚住脖颈时，会有一些身体敏感处暴露在学生的打击范围内，所以这就要就学生能够冷静且正确的打击到歹徒的打击点，而在教育训练时，采用学生与学生之间的实验操作十分危险，因为学生不能控制好自己的力量，而且人身体上的打击点相对脆弱，不能控制好力度，会对人体造成较大伤害，不利于人身安全。

基于上述问题，需要设计一种学生防挟持教育训练装置，能够实现歹徒束缚学生脖颈部位的教育训练操作，而且在进行演练时，不会对学生造成危险性损伤，且在教育训练时，能够教会学生正确的打击到挟持人的打击点，并且打击点对于不同身高的学生来说，能够适应不同身高的学生，使得不同身高的学生在被挟持时，都能够做出正确的反应，并且能够锻炼学生应对此类危险发生时的反应能力，保障学生能够具备一个良好的生活学习环境。

发明内容

本发明的目的在于提供一种学生防挟持教育训练装置，它能够方便的进行歹徒束缚学生脖颈部位的教育训练操作，且在教育训练操作时不会对学生造成损伤，而且对于不同身高的学生来说，能够适应不同身高的学生进行教育训练操作，并且能够锻炼学生冷静处理此类事件的能力，当学生遇到与此类事件相似的事件时，能够冷静的做出反应。

本发明为实现上述目的，通过以下技术方案实现：