[发明专利]一种教师口语教学用线上教习辅助装置在审
申请号: | 202011204127.7 | 申请日: | 2020-11-02 |
公开(公告)号: | CN112309177A | 公开(公告)日: | 2021-02-02 |
发明(设计)人: | 陈芳;郭永勤 | 申请(专利权)人: | 黄淮学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B5/00;B43L1/00 |
代理公司: | 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) 41176 | 代理人: | 李保林 |
地址: | 463000 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教师 口语 教学 线上 教习 辅助 装置 | ||
1.一种教师口语教学用线上教习辅助装置,包括底座(1)、显示器(22)、录音笔(23),其特征在于,所述底座(1)的下端侧壁固定安装有多个万向轮(2),所述底座(1)的侧壁内开设有传动槽(3),所述底座(1)的侧壁转动连接有转杆(4),所述转杆(4)的末端依次贯穿底座(1)与传动槽(3)的侧壁并延伸至传动槽(3)内,所述转杆(4)的末端固定连接有第一锥齿轮(5),所述底座(1)的上端侧壁设置有升降机构,所述升降机构的上端固定连接有固定台(10),所述固定台(10)的上端侧壁固定连接有收纳盒(11),所述收纳盒(11)的上端侧壁开设有第一滑槽(12),所述收纳盒(11)的外侧壁固定安装有开合机构,所述开合机构与收纳盒(11)的侧壁滑动连接,所述收纳盒(11)的内侧壁开设有两个第二滑槽(17),两个所述第二滑槽(17)内均滑动连接有滑块(18),所述滑块(18)的一端侧壁固定连接有弹簧(19),所述弹簧(19)的末端固定连接在第二滑槽(17)的侧壁上,所述滑块(18)的另一端侧壁固定连接有弹力绳(20),所述弹力绳(20)的自由端与开合机构的侧壁固定连接,两个所述滑块(18)的上端侧壁均固定连接有固定板(21),所述显示器(22)固定安装在两个固定板(21)的上端侧壁上,所述显示器(22)的侧壁开设有卡槽,所述录音笔(23)滑动连接在卡槽内。
2.根据权利要求1所述的一种教师口语教学用线上教习辅助装置,其特征在于,所述升降机构包括转动连接在底座(1)上端侧壁上的第一螺纹杆(6),所述第一螺纹杆(6)的下端依次贯穿底座(1)与传动槽(3)的侧壁并延伸至传动槽(3)内,所述第一螺纹杆(6)的下端固定连接有第二锥齿轮(7),所述第一螺纹杆(6)的侧壁螺纹连接有螺纹管(8),所述底座(1)的上端侧壁固定连接有两个伸缩杆(9),所述伸缩杆(9)、螺纹管(8)的上端均与收纳盒(11)的下端侧壁固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种教师口语教学用线上教习辅助装置,其特征在于,所述开合机构包括固定安装在收纳盒(11)外侧壁上的伺服电机(13),所述伺服电机(13)的输出轴末端固定连接有第二螺纹杆(14),所述第二螺纹杆(14)的末端依次贯穿收纳盒(11)与第一滑槽(12)的侧壁并转动连接在第一滑槽(12)的相对侧壁上,所述第二螺纹杆(14)的侧壁螺纹连接有两个螺纹套(15),两个所述螺纹套(15)的侧壁均固定连接有写字板(16),所述弹力绳(20)的自由端与写字板(16)的侧壁固定连接。
4.根据权利要求2所述的一种教师口语教学用线上教习辅助装置,其特征在于,所述第二锥齿轮(7)的齿轮口与第一锥齿轮(5)的齿轮口相互啮合。
5.根据权利要求2所述的一种教师口语教学用线上教习辅助装置,其特征在于,所述第一螺纹杆(6)的外径小于螺纹管(8)的内径,且所述第一螺纹杆(6)的外螺纹与螺纹管(8)的内螺纹相吻合。
6.根据权利要求3所述的一种教师口语教学用线上教习辅助装置,其特征在于,所述第一滑槽(12)与螺纹套(15)均采用矩型设置。
7.根据权利要求3所述的一种教师口语教学用线上教习辅助装置,其特征在于,所述第二螺纹杆(14)侧壁上的两侧螺纹相反。
8.根据权利要求1所述的一种教师口语教学用线上教习辅助装置,其特征在于,所述弹簧(19)为拉力弹簧,且其为不锈钢材质制成。
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