[发明专利]一种基于教学与科研的信息交互平台架构及其开发方法在审

专利信息
申请号: 202011224986.2 申请日: 2020-11-05
公开(公告)号: CN112419109A 公开(公告)日: 2021-02-26
发明(设计)人: 李发明 申请(专利权)人: 深圳市中博科创信息技术有限公司
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20;G06F16/41;G06F16/43;H04N7/15;H04N21/2187;H04N21/4788
代理公司: 深圳智汇远见知识产权代理有限公司 44481 代理人: 李雪鹃;艾青
地址: 518000 广东省深圳市南山区粤海街道高*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 教学 科研 信息 交互 平台 架构 及其 开发 方法
【说明书】:

发明提供了一种基于教学和科研的信息交互平台架构及其开发方法,用以解决现有技术中教学、科研平台未统一、不能实现全面、终身教育的问题。所述信息交互平台架构,在基础层、数据资源层、应用服务层、业务展现层、门户层和接入层六层架构的基础上,数据资源层中设置数据库、索引模块、日志模块及多个分类数据存储模块,在应用服务层中设置电子交互白板、实时录播模块、在线课堂模块、视频会议模块、科研成果管理模块及其他管理模块,基于具有多种交互模式的电子交互白板实现实时录播、视频会议、在线课堂的多种交互应用及科研数据管理。本发明提高信息化平台的受众面,可同时应用于各阶段教学和科研领域,同时提高了平台的信息交互能力。

技术领域

本发明属于智慧教育领域,具体涉及一种基于教学与科研的信息交互平台架构及其开发方法。

背景技术

随着互联网技术的发展,人们的生活、学习、工作、生产各个方面都朝着智能化方向发展,智慧教育也越来越被人们所接受。智慧教育不仅体现在中小学阶段,也体现在高等教育及科研过程中。

现有技术中,越来越多的智慧教育方式及平台不断出现,一般针对中小学的知识讲授,设计信息传播及简单的交互方式。但是,上述方式过于局限于知识讲授,不能充分发挥平台的交互,不能充分调动受众的参与过程,无法适用于高等教育的教学及科研过程,无法实现终身教育。

发明内容

鉴于现有技术中的上述缺陷或不足,本发明旨在提供一种基于教学与科研的信息交互平台架构及其开发方法,将信息化平台的六层结构体系进行扩展,增加交互应用、科研数据管理,在电子交互白板的基础上实现实时录播和视频会议的交互性,提高信息化平台的受众面,可同时应用于各阶段教学和科研领域,同时提高平台的信息交互能力。

为了实现上述目的,本发明实施例采用如下技术方案:

第一方面,本发明实施例提供了一种基于教学和科研的信息交互平台架构的开发方法,所述方法基于从底层向上依次扩展的基础层、数据资源层、应用服务层、业务展现层、门户层和接入层,在数据资源层设置数据库、索引模块、日志模块、音频模块、视频模块、文档模块及其他文件模块,通过音频模块、视频模块、文档模块及其他文件模块在数据库中分类存储教学、科研及互交信息,并通过日志模块记录数据存储及调用的日志数据,最后通过索引模块完成向上层提供本层资源的数据索引及调用;

基于数据资源层,在应用服务层设置电子交互白板、实时录播模块、在线课堂模块、视频会议模块、科研成果管理模块、人才管理模块、资料管理模块及用户管理模块;通过多用户应用模式的电子交互白板,为实时录播模块、在线课堂模块、视频会议模块提供不同模式下的用户交互功能,同时科研成果管理模块为实时录播模块、在线课堂模块、视频会议模块应用中的用户提供相关数据,在不同应用模式下的用户通过电子交互白板调用科研成果管理模块,从而调用数据库中存储的相关数据。

上述方案中,所述电子交互白板提供不同交互模式下的用户交互功能,包括:

在实时录播模式下,多个用户通过电子交互白板实现多点对单点的方式与实时录播中的主持人进行信息交互,主持人与多个用户交互,用户只能与主持人交流;同时,用户通过电子交互白板调用科研信息;

在视频会议模式下,多个用户通过电子交互白板实现单点对多点或多点对多点的方式进行信息交互;单点对多点模式下,其中一个与会者为使用者,其余与会者为参与者;多点对多点模式下,所有与会者同时通过电子交互白板进行集体信息交互;同时,用户通过电子交互白板存储、调用科研信息;

在在线课堂模式下,多个用户通过电子交互白板调用科研信息管理模块,再通过科研信息管理模块调用相应的科研信息;同时通过电子交互白板调用数据资源层的数据库中历史数据,进行视频、音频、文档及其他文件的读取和调用。

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