[发明专利]高校培养方案与企业岗位需求的匹配测评方法及系统在审
申请号: | 202011230182.3 | 申请日: | 2020-11-06 |
公开(公告)号: | CN112288408A | 公开(公告)日: | 2021-01-29 |
发明(设计)人: | 刘玉静 | 申请(专利权)人: | 刘玉静 |
主分类号: | G06Q10/10 | 分类号: | G06Q10/10;G06Q10/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 济南千慧专利事务所(普通合伙企业) 37232 | 代理人: | 种道北 |
地址: | 250014 山东省济*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 高校 培养 方案 企业 岗位 需求 匹配 测评 方法 系统 | ||
本申请公开了高校培养方案与企业岗位需求的匹配测评方法及系统,使高校能够及时根据企业岗位需求的变化,合理的对专业设置进行调整,提高人才培养质量。该方法采集企业岗位需求,并分析确定对应的标准培养方案,以确定测评试题;根据所述测评试题,对待测评专业的培养方案信息进行评价;所述测评试题的评价维度至少包括课程设置维度、课程内容维度;根据评价结果,确定所述待测评专业与所述企业岗位的匹配度。
技术领域
本申请涉及信息匹配领域,尤其涉及高校培养方案与企业岗位需求的方法及系统。
背景技术
高校在培养人才的过程中,往往通过设置各种培养方案,对各个专业的学生进行针对性培养。于是,学生在就业的过程中,可选择与自身的专业方向相匹配的岗位。
高校的培养方案合理、科学,有利于提升人才培养质量,增强人才与企业岗位的匹配度。
因此,亟需一种高校培养方案与企业岗位需求的匹配测评方法,以对高校培养方案的科学性进行测评,使高校能够及时根据企业岗位需求的变化,合理的对培养方案进行调整。
发明内容
本申请实施例提供一种校企匹配度测评方法及系统,使高校能够及时根据企业岗位需求的变化,合理的对培养方案进行调整,提高人才培养质量。
本申请实施例提供的一种高校培养方案与企业岗位需求的匹配测评方法,包括:
采集企业岗位需求,并分析确定对应的标准培养方案,以确定测评试题;
根据所述测评试题,对待测评专业的培养方案信息进行评价;所述测评试题的评价维度至少包括课程设置维度、课程内容维度;
根据评价结果,确定所述待测评专业与所述企业岗位的匹配度。
在一个示例中,所述课程内容维度包括知识点涵盖子维度、技能培养子维度;根据所述测评试题,对待测评专业的培养方案信息进行评价,包括:根据所述课程设置维度,以及测评试题内容,对待测评专业的培养方案信息中设置的课程进行评价,确定所述培养方案信息的课程设置覆盖度;以及根据所述培养方案信息对应的专业课本中的内容,以及所述知识点涵盖子维度、所述试题内容,对所述培养方案信息进行评价,确定相应课程的知识点涵盖度;以及根据所述待测评专业的学生成绩,以及所述技能培养子维度、所述试题内容,对所述培养方案信息进行评价,确定相应课程的技能培养达标度。
在一个示例中,分析确定对应的标准培养方案,以确定测评试题,包括:根据所述岗位的各工作任务的频繁度、重要性、学习困难度,分别确定所述标准培养方案中的各课程对应的第一预设权重;根据各工作任务中的关键步骤的频繁度、重要性、学习困难度,以及所述第一预设权重,分别确定所述标准培养方案对应的测评试题中每道题目对应的第二预设权重。
在一个示例中,根据评价结果,确定所述待测评专业与所述企业岗位的匹配度,包括:预先根据所述岗位以及所述评价维度,建立岗位模型;将评价结果与所述岗位模型中各评价维度对应的预设评价标准进行比较,确定所述待测评专业与所述岗位的匹配度。
在一个示例中,所述方法还包括:确定所述待测评专业与所述岗位的匹配度低于第一预设阈值时,从历史测评记录中,查询与所述岗位的匹配度高于第二预设阈值的专业,并根据查询到的专业的课程设置、课程内容,以及所述待测评专业的评价结果,确定对所述待测评专业的优化建议。
在一个示例中,所述方法还包括:根据所述待测评专业的学生就业信息,获取企业对就业学生的评估信息;根据所述评估信息,对确定出的所述培养方案信息中课程的技能培养达标度进行调整。
在一个示例中,根据所述测评试题,对待测评专业的培养方案信息进行评价,包括:确定所述标准培养方案对应的测评试题中各课程内容的课程关键字;将所述课程关键字与所述培养方案信息中设置的各课程进行匹配,确定匹配度超过第三预设阈值的课程,作为与所述标准培养方案中的课程相匹配的课程。
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