[发明专利]一种二胡一体式教学系统

说明书

本发明提供了应用于二胡教学领域的一种二胡一体式教学系统，该系统主要包括：主架，二胡、弓体、拉弓模块、按弦模块和控制模块，该系统通过设置拉弓模块可以实现自动运弓发声，且拉弓模块上设置有可自动调节的旋转台可根据实际演奏需要进行自动换弦操作；通过设置按弦模块进行自动按弦，同时控制模块根据乐谱调整按弦的位置以控制指位；按弦的按指设置为滚轮结构，使得在实现按压和平移的时候不会对琴弦造成刮损；设置了按位指示机构，学习者可以通过观察灯片明显地了解演奏时的具体按位；设置有松香擦拭机构可以对弓丝进行自动补充松香。

技术领域

本发明涉及二胡教学领域，尤其涉及一种二胡一体式教学系统。

背景技术

二胡，又称为“胡琴”，是一种深得我国民众喜爱的民族乐器，在民族乐器中占有重要的位置。随着二胡在各种流行音乐中得到应用，二胡也很快成为人们想熟悉和掌握的乐器，而现有的二胡教学主要通过请教老师或者观看教学视频进行入门学习，而二胡的演奏细节通过教学视频可能难以观察到，所以现有也逐渐开发出了许多的二胡教学系统进行教学辅助。

经过本团队海量的检索，了解到现有的二胡教学和音乐教学系统主要有如公开号为JP3180571U、JP2009288317A和JP2006293055A所公开的结构，其中以公开号为CN103247201B所公开的电子音乐教具，根据教学需要，在五线谱板上放置彩色磁性音乐符号，点读笔点读时可分别表示出不同音乐符号的意义。磁性音乐符号和五线谱板配合使用，使得五线谱学习更加有兴趣。五线谱板、音乐符号、点读笔的互相配合，这种教学主要是进行乐理的教学，在实际演练教学中具有很大的局限性，光看乐谱和听音乐很难真实地体验到二胡的学习乐趣，而且这些电子音与实际音色还是有区别，应该让学习者经常听原声的二胡演奏才能让学习者找到音感，所以需要开发一种可以让学习者直观地贯穿演奏原理和技巧的二胡教学系统。

发明内容

本发明的目的在于，针对现在的二胡教学系统所存在的不足，提出了一种二胡一体式教学系统。

为了克服现有技术的不足，本发明采用如下技术方案：

一种二胡一体式教学系统，包括：主架，二胡和弓体，还包括：

拉弓模块，设置在所述主架上，用于拉动弓体，同时调整弓体的角度使得弓丝可分别与内弦和外弦进行接触；

按弦模块，设置在所述主架上，用于按压二胡的琴弦；

控制模块，设置在主架上，且与所述拉弓模块和按弦模块电连接，所述控制模块用于接收和存储乐谱信息，同时用于操控拉弓模块和按弦模块的驱动电机；

所述二胡包括琴杆、琴轴、琴弦、琴筒、琴皮、琴码和千斤线，所述琴轴设置在所述琴杆的上端，所述琴筒设置在琴杆的底端，所述琴皮套设在所述琴筒的前开口，所述琴弦沿琴杆且两端分别连接在所述琴轴和琴筒上，所述琴码被构造成被琴弦按压固定在所述琴皮上，所述千斤线绕设在所述琴杆和琴弦上。

进一步的，所述弓体包括弓杆、设置在弓杆头部的弓鱼和弓丝，所述弓丝的一端与所述弓杆的尾部连接，另一端与所述弓鱼连接。

进一步的，所述主架包括底板和放置架，所述放置架设置在所述底板上，所述放置架包括固定座、支杆和卡扣板，所述二胡的琴筒放置在固定座上，所述支杆设置有两个且竖向设置在所述固定座的两侧，所述卡扣板的两端分别两侧的支杆连接，所述卡扣板的中心朝向所述二胡的一侧设置有卡扣位，所述二胡的琴杆的上端卡扣进所述卡扣位中。

进一步的，所述固定座上设置有将琴筒进行绑定的绑带。

进一步的，所述拉弓模块包括弓固定机构和第一平移机构，所述弓固定机构用于将弓杆进行夹持固定同时对弓杆的角度进行调节，所述第一平移机构被构造成带动所述弓固定机构沿垂直琴弦的方向进行平移。