[发明专利]一种基于在线教育用的就业竞争力分析系统在审
申请号: | 202011259585.0 | 申请日: | 2020-11-12 |
公开(公告)号: | CN112597365A | 公开(公告)日: | 2021-04-02 |
发明(设计)人: | 高静 | 申请(专利权)人: | 广东恒电信息科技股份有限公司 |
主分类号: | G06F16/951 | 分类号: | G06F16/951;G06F40/205;G06K9/62;G06Q10/06;G06Q30/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 湖南省娄底市兴娄专利事务所(普通合伙) 43106 | 代理人: | 王寿元 |
地址: | 510630 广东省广州市天河区五山路246、2*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 在线教育 就业 竞争力 分析 系统 | ||
本发明提供一种基于在线教育用的就业竞争力分析系统,它包括有课程能力模块、专业能力模块、岗位需求模块、学生专业能力模块、岗位需求模块、数据采集模块,其中,课程能力模块显示学生所修课程所注重的能力及权重,专业能力模块显示在专业方面的能力,岗位需求模块显示岗位职位需要的能力占比,岗位匹配和推荐显示岗位与学生掌握的匹配度推荐相关的职位,学生专业能力模块显示学生的专业能力及掌握的程度,岗位需求模块显示每个职位每个岗位所需要求的能力模块,数据采集为抓取招聘网站的职位信息以供学生参考,从而实现针对性专业需求的目的。
技术领域
本发明涉及在线教育,尤其是指一种基于在线教育用的就业竞争力分析系统。
背景技术
随着互联网的迅速普及和计算机技术的日益提高,在教育领域内人们对计算机需求的比重日益增大,以网络和多媒体技术为基础的网络教学正成为一种新型的教育方式,尤其是一场新冠疫情,打乱了全国的中小学教育、高等教育和社会教育培训正常的教学节奏和状态。也是因为这场疫情,在大家都没有做好准备的时候,全国范围内教育的大部分细分领域都被动的开始了线上教育。全国范围内都在进行“停课不停学”的远程在线授课。全国体制内的授课老师纷纷化作在线主播,开始尝试和适应在线授课与管理。各大科技企业纷纷推出和升级自己的在线授课工具。现有的在线教育还停留在学习的层面,没有和实际专业联系,学生无法实时了解所学专业在社业的就业前景。
发明内容
本发明为了使教师更多的了解就业市场、学生的能力,在就业方面存在的优势与不足,具有针对性的帮助学生加深知识点,已满足学生高效就业,找到合适的工作,以完全达到该课程的就业率,同时给学生提供合适的就业岗位,从而研发本就业竞争力分析系统。
为了实现上述目的,本发明提供的技术内容为:一种基于在线教育用的就业竞争力分析系统,其特征在于:它包括有课程能力模块、专业能力模块、岗位需求模块、岗位匹配和推荐、学生专业能力模块、岗位需求模块、学生岗位推荐、数据采集模块,其中,课程能力模块显示学生所修课程所注重的能力及权重,专业能力模块显示在专业方面的能力,岗位需求模块显示岗位职位需要的能力占比,岗位匹配和推荐显示岗位与学生掌握的匹配度推荐相关的职位,学生专业能力模块显示学生的专业能力及掌握的程度,岗位需求模块显示每个职位每个岗位所需要求的能力模块,数据采集为抓取招聘网站的职位信息以供学生参考,使学生实时了解企业需求,从而实现针对性专业需求的目的。
课程能力模块:显示每个课程的一些基本信息,它包括有显示课程的名称、课程相关描述、课程专业能力,同时将信息显示在块上面,所述每个课程均为一个块,点击相应的块即可查看相应课程。
专业能力模块:查看各个专业的详细数据,其包括有考勤、互动协作、理论学习、实践学习、学习时长,其中,考勤可查看考勤次数、迟到次数,互动协作查看协作的次数与采纳率,理论学习查看平时的学习正确率,实践学习查看学生的动手能力,学习时长查看学生的学习时间。
数据采集模块:选择关键字及抓取的网站,点击开始采集,抓取招聘网站的最新招聘信息,这些招聘信息用于学生的岗位推荐,通过学生的掌握专业能力与职位的高度匹配进行职位推荐。
岗位推荐模块:显示与自身能力匹配度高的岗位,同时展现岗位的一些基本信息,包括有岗位名称、岗位薪资、基本要求,点击查看详细的岗位信息,同时可以根据需要进行岗位更换,显示更多的岗位,从而满足学生的就业推荐需求。
本发明的通过采集学生在实验过程中的出勤情况、报告完成情况、活动程度、采纳率、客观题答题情况的数据,进行分析,利用决策树构建学生的专业能力技术模块;采集课程的能力指标,采集学生学习情况的数据,进行分析,利用KNN构建课程能力模块;采集主流招聘网站的岗位数据,利用自然语言处理分析文本数据,构建大数据岗位需求模块,并且提取岗位需求关键字,构建岗位需求词云。利用余弦相似度计算,将学生的专业能力技术模块与岗位需求模块进行匹配分析,给学生推荐合适的就业岗位。
具体实施方式
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