[发明专利]一种几何作图方法在审

专利信息
申请号: 202011260523.1 申请日: 2020-11-12
公开(公告)号: CN112356600A 公开(公告)日: 2021-02-12
发明(设计)人: 周洪东 申请(专利权)人: 海南丰创建设工程有限公司
主分类号: B43L13/00 分类号: B43L13/00
代理公司: 北京中济纬天专利代理有限公司 11429 代理人: 王燕燕
地址: 570000 海南省海口*** 国省代码: 海南;46
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摘要:
搜索关键词: 一种 几何 作图 方法
【说明书】:

一种几何作图方法,基于PC机内几何制图软件作为制图的主应用单元,还具有制图选择单元、制图提示单元、制图端信息发送单元、制图端信息交互单元、语音提示单元、指导端信息发送单元、指导端信息交互单元;制图人员的应用软件包括制图选择单元、制图提示单元、制图端信息发送单元、制图端信息交互单元、语音提示单元,教学或者辅助制图老师的应用软件包括指导端信息发送单元、指导端信息交互单元。本发明初学人员在制图中能输入需要绘制的几何图形名称,系统内能自动生成各种需要的图形供制图者点选或者改变方位、大小等,且能根据需要和制图的老师实现实时交互,制图老师能实时给予制图人员提示,由此达到提高了初学者学习效果及制图效率。

技术领域

本发明涉及绘图方法技术领域,特别是一种几何作图方法。

背景技术

几何作图是学习及工程制图中经常会使用的制图方式。随着科技的发展,各种各样的几何制图软件也应用越来越多。目前很多的制图软件需要初学者自己先通过学习制图规程及操作方法,熟悉制图规程后再进行实际的制图工序。上述方式,对于能熟练制图的人来说尚无任何问题,但是对于初学者来说,由于制图中得不到任何提示,无论是制图的效率还是制图的正确度都会大打折扣。还有就是对于教学或者辅助制图的老师来说,由于需要在电脑旁现场给予制图人员进行指导,因此会给教学或者辅助制图的老师带来极大不便,且不利于提高工作效率。

发明内容

为了克服现有几何制图中,初学者由于得不到提示会给制图学习带来影响,以及教学或者辅助制图的老师,由于需要在电脑旁现场给予制图人员进行指导,给教学或者辅助制图的老师带来极大不便,且不利于提高工作效率的弊端,本发明提供了基于几何制图软件作为主应用单元,还具有制图提示单元、信息发送单元、信息交互单元、语音提示单元、选择单元等,制图中,初学人员在制图界面制图中,能输入需要绘制的几何图形名称,系统内能自动生成各种需要的图形供制图者点选或者改变方位、大小等,初学者自己绘图中,能根据需要和远端教学或辅助制图的老师实现实时交互,制图老师能实时给予制图人员提示,由此达到提高了初学者学习效果及制图效率的一种几何作图方法。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:

一种几何作图方法,基于PC机内几何制图软件作为制图的主应用单元,其特征在于还具有制图选择单元、制图提示单元、制图端信息发送单元、制图端信息交互单元、语音提示单元、指导端信息发送单元、指导端信息交互单元;制图人员的应用软件包括制图选择单元、制图提示单元、制图端信息发送单元、制图端信息交互单元、语音提示单元,教学或者辅助制图老师的应用软件包括指导端信息发送单元、指导端信息交互单元;所述制图选择单元应用中,制图者制图时,通过制图选择单元选择需要制图的类型,制图提示单元经其数据库内海量几何图形生成制图人员需要的图形,绘制图像的人员根据需要进行确认及选择,或者改变几何图形方位、大小等;所述制图提示单元能在绘图者自己绘图时,对其绘制的图形进行正确度提示,制图端信息发送单元能将实时将制图者绘制几何图形时的页面发送到远端教学或者辅助制图老师的指导端信息交互单元,指导端信息交互单元接收到数据后能经PC机页面进行实时显示;所述语音提示单元应用中,教学或者辅助制图老师能经指导端信息发送单元、指导端信息交互单元和制图者进行实时的语音及视频沟通,对其制图中出现的问题进行实时指导。

进一步地,所述制图选择单元应用中,制图者制图时,制图人员能通过显示界面输入需要制图的线条形状、角度,以及在绘图界面和其他绘制好图形结合的方位、角度等数据参数要求,制图提示单元能根据制图者输入的要求在制图界面实时生成需要的线条及角度等;不断输入需要的线条和角度后,在制图界面生成需要的几何图形。

进一步地,所述制图提示单元具有数据库,数据库基于AI智能,能根据绘图者输入的语音及文字内容,实时和数据库内数据进行比对、调阅,并实时输出不同形状的线条、角度线条到绘图界面,进行几何图形的组合绘制。

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