[发明专利]一种家校联动智能学习装置

说明书

本发明涉及智能学习装置领域，公开了一种家校联动智能学习装置，其技术方案要点是包括书桌，书桌包括显示机构和反馈机构，显示机构包括输入模块、输出模块和接收模块，输入组件包括输入单元，反馈模块将儿童开始学习的开始时间数据作记录，在完成学习任务后，可以通过高拍仪对完成的学习任务进行拍摄，可以将拍摄形成的图像发送给接收单元，即家长或老师的手机或电脑，可以由家长或者老师对完成的学习任务进行批改，可以提高批改效率，并且反馈模块将儿童完成学习的终止时间数据作记录，并对开始时间数据和终止时间数据进行处理，生成学习曲线和坐姿曲线发送给家长或老师。

技术领域

本发明涉及智能学习装置领域，更具体的说是涉及一种家校联动智能学习装置。

背景技术

儿童上学时，老师会布置作业，并让学生回家完成，周末时，儿童也会根据父母或自身的意愿进行学习，儿童进行学习时，每个儿童对知识的掌握程度不听，对完成学习任务所花费的时间就会不同，完成学习任务的质量也会不同，老师需要掌握自己班级学生的学习情况，家长需要掌握自己孩子的学习情况；

但老师常常难以掌握学生在家里时的学习情况，家长也难以知道孩子的学习任务和在家的具体学习时间，或者对知识的掌握程度，学生、家长和老师之间没有很好的信息联动。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明的目的在于提供一种家校联动智能学习装置，用于增加学生、家长和老师之间的信息联动。

为实现上述目的，本发明提供了如下技术方案：一种家校联动智能学习装置，包括书桌，所述书桌包括显示机构和反馈机构；

所述显示机构包括输入模块、输出模块和接收模块，所述输入模块包括输入单元，所述输入单元用以输入学习任务，所述输出模块包括输出单元，所述输出单元包括获取端和输出端，所述获取端用以获取已完成的学习任务，所述输出端用以输出已完成的学习任务，所述接收模块包括接收单元，所述接收单元用以接受所述输出端所输出的已完成的学习任务；

所述反馈机构包括反馈模块，所述反馈模块包括记录单元和反馈单元，所述记录单元用以记录时间数据组，所述时间数据组包括起始时间数据和终止时间数据，所述起始时间数据表征了学习任务开始时的时间，所述终止时间数据表征了学习任务完成时的时间，所述反馈单元内预设有学习周期，所述反馈单元根据所述时间数据组生成在所述学习周期内的学习曲线并发送给所述接收单元；

作为本发明的进一步改进，所述书桌还包括坐姿检测机构，所述坐姿矫正机构包括坐姿矫正单元，所述坐姿矫正单元包括标准坐姿数据库以及坐姿矫正仪，所述标准坐姿数据库存储有标准坐姿数据，所述坐姿矫正仪用于获取使用者坐姿并生成坐姿数据，所述坐姿矫正仪配置有比对模块以及数据存储模块，所述比对模块根据所述标准坐姿数据和所述坐姿数据比对使用者坐姿与标准坐姿，所述数据存储模块用于存储坐姿数据并与接受单元进行交互。

作为本发明的进一步改进，所述坐姿矫正仪包括摄像头、超声波测距仪以及触摸交互屏，所述摄像头用于拍照得到使用者坐姿并与标准坐姿进行比对，所述超声波测距仪用于获取使用者头部以及双肩至超声波测距仪的距离数据，所述触摸交互屏用于采集使用者的指纹信息以识别使用者身份。

作为本发明的进一步改进，所述坐姿矫正仪配置有身份识别系统，所述身份识别系统包括人脸识别模块以及指纹识别模块，所述人脸识别模块内置于所述摄像头内，所述人脸识别模块根据所述摄像头拍照得到的使用者脸部特征识别使用者身份，所述指纹识别模块内置于所述触摸交互屏内，并根据使用者的指纹信息识别使用者身份。

作为本发明的进一步改进，所述书桌还包括交互机构，所述交互机构包括液晶屏组件，所述液晶屏组件包括壳体，所述壳体内安装有液晶交互屏、信息处理传输模块以及扬声组件，所述液晶交互屏通过所述信息处理传输模块将交互信息显示在所述液晶交互屏上，并通过所述扬声组件将所述液晶交互屏上的交互信息进行语音播放。