[发明专利]一种直播教学的控制方法、装置、介质和电子设备

说明书

本公开提供了一种直播教学的控制方法、装置、介质和电子设备。本公开在直播教学中通过确定与教学场景相关联的通道唯一标识信息和控件唯一标识信息申请与实时工作场景相关联的场景视频通道的直播视频流，并将接收到的直播视频流显示在控件唯一标识信息对应的播放控件上。在直播教学中通过教学终端实时控制实时工作场景中多个场景视频通道，配合教学场景，播放与教学场景相关联的直播视频流。解决了在直播教学中，教师端实时控制多个场景视频通道的问题。使教学过程更流畅，教学内容更丰富，提高了教学效率，使学生能够通过现场演示迅速理解教学内容。

技术领域

本公开涉及计算机技术领域，具体而言，涉及一种直播教学的控制方法、装置、介质和电子设备。

背景技术

当前，在教学中，教师主要是通过板书、电子演示版、实验等方式向学生传递教学信息。但是这种教学方法脱离不了抽象和死板，学生在脱离实际的情况下，很难理解抽象化的理论知识。

当前，直播教学开始在兴起，可以将与教学场景相关联的实时工作场景在教学现场的显示界面中播放。

但是，当前的直播教学方式通常采用单机位直播的方式，存在知识信息遗漏和不全面的问题。而多机位多角度的直播方式，必须由实时工作人员参与机位切换，导致教学场景与实时工作场景不匹配的问题。

发明内容

提供该发明内容部分以便以简要的形式介绍构思，这些构思将在后面的具体实施方式部分被详细描述。该发明内容部分并不旨在标识要求保护的技术方案的关键特征或必要特征，也不旨在用于限制所要求的保护的技术方案的范围。

本公开的目的在于提供一种直播教学的控制方法、装置、介质和电子设备，能够解决上述提到的至少一个技术问题。具体方案如下：

根据本公开的具体实施方式，第一方面，本公开提供一种直播教学的控制方法，包括：

获取与教学场景相关联的触发信息；所述触发信息包括对应场景视频通道的通道唯一标识信息和显示界面中与所述场景视频通道对应的播放控件的控件唯一标识信息；

基于所述通道唯一标识信息和所述控件唯一标识信息生成并传送调用所述场景视频通道直播视频流的直播请求信息；

接收响应所述直播请求信息返回的直播响应数据流；

分析所述直播响应数据流，获取所述控件唯一标识信息和对应所述通道唯一标识信息的所述直播视频流；

在所述控件唯一标识信息对应的所述播放控件中播放所述直播视频流。

根据本公开的具体实施方式，第二方面，本公开提供另一种直播教学的控制方法，包括：

接收直播请求信息；

分析所述直播请求信息，获取对应场景视频通道的通道唯一标识信息和传送端显示界面中与所述场景视频通道对应的播放控件的控件唯一标识信息；

基于所述通道唯一标识信息获取对应所述场景视频通道的直播视频流；

基于所述通道唯一标识信息和所述直播视频流生成并传送直播响应数据流。

根据本公开的具体实施方式，第三方面，本公开提供一种直播教学的控制装置，包括：

获取触发信息单元，用于获取与教学场景相关联的触发信息；所述触发信息包括对应场景视频通道的通道唯一标识信息和显示界面中与所述场景视频通道对应的播放控件的控件唯一标识信息；

生成直播请求信息单元，用于基于所述通道唯一标识信息和所述控件唯一标识信息生成并传送调用所述场景视频通道直播视频流的直播请求信息；

接收直播响应数据流单元，用于接收响应所述直播请求信息返回的直播响应数据流；