[发明专利]一种人工智能教学装置在审
申请号: | 202011273313.6 | 申请日: | 2020-11-13 |
公开(公告)号: | CN112373226A | 公开(公告)日: | 2021-02-19 |
发明(设计)人: | 黄永明;潘晓东;林兴志;潘翔;张小燕;陈美宏;黄继科 | 申请(专利权)人: | 南宁市第三职业技术学校 |
主分类号: | B43L21/00 | 分类号: | B43L21/00 |
代理公司: | 北京艾皮专利代理有限公司 11777 | 代理人: | 刘刚 |
地址: | 530001 广西壮*** | 国省代码: | 广西;45 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 人工智能 教学 装置 | ||
本发明公开了一种人工智能教学装置,涉及教学装置技术领域,主要为了解决现有的教学装置不便于对教学板进行自动清理的问题。该人工智能教学装置,包括底盘,所述底盘上侧固定安装有电控伸缩缸,所述电控伸缩缸上端固定安装有固定板,所述固定板上侧通过轴承盘活动安装有安装板,所述安装板上侧固定安装有支撑板,所述支撑板前侧下端通过铰接块铰接有连接板,所述连接板上侧通过一块板块固定安装有工作箱,所述工作箱上侧固定安装有教学板;所述教学板上侧与固定安装在支撑板后侧的角度调节机构相连接。
技术领域
本发明涉及一种教学装置,具体是一种人工智能教学装置。
背景技术
在教学过程中往往需要用到教学装置,现有的教学装置大多结构简单,通常只是由一个支架和教学板简单构成,功能单一,在教学板上写满内容后需要教学者手动将内容用清洁擦清除,十分麻烦,而且不具备调节高度和角度的功能,给使用者带来了一定的不便。
发明内容
本发明的目的在于提供一种人工智能教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种人工智能教学装置,包括底盘,所述底盘上侧固定安装有电控伸缩缸,所述电控伸缩缸上端固定安装有固定板,所述固定板上侧通过轴承盘活动安装有安装板,所述安装板上侧固定安装有支撑板,所述支撑板前侧下端通过铰接块铰接有连接板,所述连接板上侧通过一块板块固定安装有工作箱,所述工作箱上侧固定安装有教学板;所述教学板上侧与固定安装在支撑板后侧的角度调节机构相连接;所述教学板由两块大小相同的独立展示板构成,两块所述展示板前侧上端分别固定安装有滑轨,两个所述滑轨中分别滑动设置有第二滑块,两个所述第二滑块下侧分别固定连接有活动杆,两个所述活动杆上分别设置有清洁板,且活动杆下端穿设于工作箱上侧的通道,所述工作箱内部安装有用以带动两个所述活动杆做左右运动的驱动机构;
所述驱动机构包括齿条,所述齿条的上下两侧均设置有齿,且所述齿条的左右两端分别固定连接有连杆,两个所述连杆的上下两端分别固定连接与第一滑块,所述工作箱上下两侧内壁上分别固定安装有滑槽,所述第一滑块滑动设置于所述滑槽中;所述工作箱后侧内壁上固定安装有第一电机,所述第一电机的输出端固定连接有第一转轴,所述第一转轴的前端通过轴承座与工作箱前侧活动连接,所述第一转轴上固定套设有主动轮和第一不完全齿轮;所述工作箱的前后两侧内壁之间还通过轴承座活动连接有第二转轴,所述第二转轴上固定套设有与主动轮相对应的从动轮以及和第一不完全齿轮向对应的第二不完全齿轮,所述主动轮与从动轮之间设置有传送带,所述第一不完全齿轮和第二不完全齿轮分别位于齿条的上下两侧,且所述第一不完全齿轮和第二不完全齿轮分别与齿条上下两侧上的齿相啮合。
作为本发明进一步的方案:所述教学板前侧下端固定安装有用以收集尘屑的集尘槽。
作为本发明进一步的方案:所述工作箱前侧固定安装有控制面板。
作为本发明进一步的方案:所述底盘下侧固定安装有轮子。
作为本发明进一步的方案:所述轮子为万向轮。
作为本发明进一步的方案:所述轮子上还设置哟与用以将轮子制动的制动器。
作为本发明进一步的方案:所述角度调节机构包括安装在支撑板后侧的第二电机和绕线轮,所述第二电机的输出端与绕线轮的轮轴固定连接;所述支撑板上侧固定安装有导线轮,所述绕线轮上固定设置有钢丝绳,所述钢丝绳通过导线轮与教学板上侧固定连接。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
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