[发明专利]一种网络可视性英语教学装置

权利要求书

1.一种网络可视性英语教学装置，包括支撑架(1)、教学装置底座(2)、教学装置主体(3)、活动支架(4)、夹板(7)、主轴(16)和第二齿轮组(21)，其特征在于：所述支撑架(1)顶部与教学装置底座(2)底部相连接，且教学装置底座(2)顶部连接有教学装置主体(3)，并且教学装置主体(3)的顶部通过活动支架(4)与摄像装置主体(5)相连接，同时摄像装置主体(5)的顶部安装有齿条(26)，所述教学装置底座(2)的底部设置有限位槽(10)，且教学装置底座(2)的底部通过夹板(7)与支撑架(1)相连接，并且夹板(7)之间通过限位杆(9)相互连接，同时夹板(7)顶部通过伸缩弹簧(8)与教学装置底座(2)相连接，所述夹板(7)通过连接杆(11)与推拉块(12)相连接，且推拉块(12)通过定位杆(13)与教学装置底座(2)相连接，并且推拉块(12)顶部与推拉杆(14)的底部相连接，所述教学装置主体(3)左侧安装有电机(15)，且电机(15)右侧通过主轴(16)与动力齿轮(17)相连接，并且动力齿轮(17)的外表面与从动齿轮(18)的底部相连接，同时从动齿轮(18)的顶端与活动支架(4)相连接，所述活动支架(4)的内部开设有圆柱孔(6)，且活动支架(4)的顶端与摄像装置主体(5)相连接，并且摄像装置主体(5)底部安装有齿条(26)，所述主轴(16)右端连接有联动齿轮(19)，且联动齿轮(19)表面与第一齿轮组(20)相连接，第一齿轮组(20)的顶端通过阻力弹簧(22)和电磁块(24)与第二齿轮组(21)的底部相连接，所述第二齿轮组(21)中间通过电磁铁(23)与活动支架(4)相连接，且第二齿轮组(21)上表面通过锥形齿轮组(25)与齿条(26)相连接；所述教学装置底座(2)通过夹板(7)与支撑架(1)构成卡合结构，且夹板(7)以定位杆(13)为中心对称分布，并且夹板(7)内表面设置有粗糙的纹理结构，同时夹板(7)的底部位于教学装置底座(2)外侧；所述夹板(7)通过限位杆(9)与教学装置底座(2)构成滑动结构，且夹板(7)顶部通过伸缩弹簧(8)与教学装置底座(2)构成伸缩结构，并且夹板(7)通过连接杆(11)与推拉块(12)构成旋转结构，同时连接杆(11)以定位杆(13)为中心对称分布；所述推拉块(12)通过定位杆(13)与教学装置底座(2)构成滑动结构，且推拉块(12)顶部焊接有推拉杆(14)，并且推拉杆(14)与教学装置底座(2)为卡合连接，同时推拉杆(14)顶部位于教学装置底座(2)的外侧；所述电机(15)位于教学装置主体(3)的内部，且电机(15)通过主轴(16)与动力齿轮(17)构成旋转结构，并且动力齿轮(17)与从动齿轮(18)为啮合连接，同时从动齿轮(18)中间设置有孔；所述主轴(16)与联动齿轮(19)为固定连接，且联动齿轮(19)与第一齿轮组(20)为啮合连接，并且第一齿轮组(20)通过阻力弹簧(22)与电磁块(24)构成伸缩结构，同时电磁块(24)内部为方孔设置；所述第一齿轮组(20)与第二齿轮组(21)为旋转连接，且第二齿轮组(21)的底部为正方体结构，并且第二齿轮组(21)通过电磁铁(23)和电磁块(24)与第一齿轮组(20)构成卡合结构，同时电磁铁(23)与电磁块(24)为磁吸结构；所述第二齿轮组(21)与锥形齿轮组(25)为啮合连接，且锥形齿轮组(25)通过齿条(26)与摄像装置主体(5)构成啮合连接，同时齿条(26)为圆弧状。