[发明专利]一种教学用便于拆装的讲台在审

专利信息
申请号: 202011286548.9 申请日: 2020-11-17
公开(公告)号: CN112336055A 公开(公告)日: 2021-02-09
发明(设计)人: 刘成云 申请(专利权)人: 湖南工程学院
主分类号: A47B19/00 分类号: A47B19/00;A47B19/10;A47B19/06;A47B91/06;F04D29/60
代理公司: 六安市新图匠心专利代理事务所(普通合伙) 34139 代理人: 陈斌
地址: 411100 湖南省湘潭市福星东*** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学 便于 拆装 讲台
【说明书】:

发明公开了一种教学用便于拆装的讲台,包括底板,所述底板顶部外壁两端均焊接有支撑板,且两个支撑板顶部放置有同一个台板,所述台板顶部外壁一端焊接有固定块,且固定块顶部外壁开有插槽,所述插槽内插接有转轴,且转轴顶部外壁焊接有固定框,所述固定框内壁通过固定杆安装有电扇,且台板顶部外壁安装有水箱,所述水箱内放置有水杯,且底板底部外壁两端均通过支架安装有转动辊。本发明在使用时,可推到所需位置,将台板放置在两个支撑板顶部即可使用,十分方便拆卸,同时在推动时,可启动伺服电机带动转动辊转动,可实现自动化移动,无需人力推动,大大节省了教师的体力,使得教师在上课时精力更加充沛,教学质量更好。

技术领域

本发明涉及教学技术领域,尤其涉及一种教学用便于拆装的讲台。

背景技术

教室,就是由一个很大的房间,前面为讲台,靠讲台的墙上有黑 板,这里是老师上课、布置作业的地方。后面是学生的座位,一般有 四组,每组有八至九桌,每桌坐两个学生。

而传统的讲台不便于移动和拆卸,且功能单一,过于简单,不能满足教师的多元化需求,为此我们提出一种教学用便于拆装的讲台来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种教学用便于拆装的讲台。

为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:

一种教学用便于拆装的讲台,包括底板,所述底板顶部外壁两端均焊接有支撑板,且两个支撑板顶部放置有同一个台板,所述台板顶部外壁一端焊接有固定块,且固定块顶部外壁开有插槽,所述插槽内插接有转轴,且转轴顶部外壁焊接有固定框,所述固定框内壁通过固定杆安装有电扇,且台板顶部外壁安装有水箱,所述水箱内放置有水杯,且底板底部外壁两端均通过支架安装有转动辊,所述底板底部一端安装有伺服电机,且伺服电机输出轴通过皮带机构与其中一个转动辊传动连接,所述底板顶部放置有电池箱,且电池箱内设有蓄电池组,所述底板顶部放置有储物箱,且储物箱内壁设有等距离分布的隔板。

优选地,所述皮带机构包括套接在伺服电机输出轴上的小皮带轮和套接在转动辊上的大皮带轮,且小皮带轮和大皮带轮通过皮带传动连接。

优选地,所述隔板为橡木材质制作。

优选地,所述水杯内泡有龙井茶。

优选地,所述台板为倒U型结构,且底板一侧外壁焊接有把手。

优选地,所述电扇和伺服电机均通过导线连接有开关,且开关连接有外部电源。

本发明的有益效果为:

1、本设计的讲台,在使用时,可推到所需位置,将台板放置在两个支撑板顶部即可使用,十分方便拆卸,同时在推动时,可启动伺服电机带动转动辊转动,可实现自动化移动,无需人力推动,大大节省了教师的体力,使得教师在上课时精力更加充沛,教学质量更好;

2、本设计的讲台,教师在炎热天气进行讲课时,可通过电扇吹风,为教师解暑,而且电扇的角度可调实用性更强,同时当教师在讲课口渴时,可端起水杯喝水,解渴,十分人性化。

附图说明

图1为本发明提出的一种教学用便于拆装的讲台的整体结构剖视图;

图2为本发明提出的一种教学用便于拆装的讲台的整体结构正视图;

图3为本发明提出的一种教学用便于拆装的讲台的局部放大示意图。

图中:1底板、2支撑板、3台板、4固定块、5插槽、6转轴、7固定框、8电扇、9水箱、10水杯、11伺服电机、12转动辊、13大皮带轮、14小皮带轮、15电池箱、16蓄电池组、17储物箱、18隔板。

具体实施方式

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