[发明专利]基于智能平台的移动学习系统在审

专利信息
申请号: 202011311908.6 申请日: 2020-11-20
公开(公告)号: CN112419806A 公开(公告)日: 2021-02-26
发明(设计)人: 孙晓红;王毅;曹江山;王鑫;孙晓梅;姜婷;赵建超;李宝业;周丰香;刘洪倩 申请(专利权)人: 山东中医药高等专科学校
主分类号: G09B5/08 分类号: G09B5/08;G09B5/02;F16M11/42;G06Q50/20
代理公司: 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 代理人: 黄玉清
地址: 264000 *** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 基于 智能 平台 移动 学习 系统
【权利要求书】:

1.基于智能平台的移动学习系统,其特征在于,包括服务端、网络通讯模块、客户端,所述服务端与客户端通过网络通讯模块连接,所述服务端包括用户管理模块、公告通知模块和展示宣教模块,所述用户管理模块和展示宣教模块通过信号连接,所述用户管理模块和公告通知模块通过信号连接,所述客户端包括学习管理模块、资源共享管理模块和测评模块,所述资源共享管理模块和测评模块分别通过信号与学习管理模块连接,所述学习管理模块与用户管理模块通过信号连接。

2.根据权利要求1所述的基于智能平台的移动学习系统,其特征在于,用户管理模块:包括了用户的注册、登录和个人信息管理;用户通过手机或者邮箱来注册帐号和密码,用户可以使用注册的帐号或者第三方平台的帐号来登录系统;同时用户可以对个人信息和帐号的密码进行修改,公告通知模块:发布最新的公告信息通知给用户,包括了招聘信息、校园活动等,以短信的方式发送给用户,展示宣教模块:该模块是用于实地场景应用中宣教装置,能够通过声音、视频和文字直观表达内容。

3.根据权利要求1所述的基于智能平台的移动学习系统,其特征在于,学习管理模块:该模块主要的功能是学习空间栏目,可以对学习资料进行下载及查看历史学习资料等;资源共享管理模块:教师可上传与教学有关的教学辅助资源,学生用户也可以将搜集的资源上传到系统中,以便与其他同学共享,测评模块:能够根据学习的时间段和学习模块内容,在完成学习内容后,通过试题对学习状况进行考核,同时能够根据学生的学习时长和状态,配合考核结果得出综合考评结果,对同一区域内的学习者进行排名。

4.根据权利要求1所述的基于智能平台的移动学习系统,其特征在于,所述展示宣教模块包括车身(1)、支撑杆(2)、主显示屏(3)、支撑结构(4)、水平尺(5)和扩展结构(6),所述车身(1)的顶侧中间位置竖直安装有支撑杆(2),所述车身(1)的四角位置分别安装有支撑结构(4),所述支撑杆(2)的顶端安装有主显示屏(3),所述主显示屏(3)的一侧安装有扩展结构(6)。

5.根据权利要求4所述的基于智能平台的移动学习系统,其特征在于,所述扩展结构(6)包括固定架(61)、第一滑动板(62)、第一固定板(63)、第一电机(64)、第二电机(65)、第二固定板(66)、第二滑动板(67)、第一丝杆(68)、第一拓展屏(69)、第二丝杆(610)和第二拓展屏(611),所述固定架(61)的横板内并列开设有两个滑孔,所述固定架(61)的顶侧一端并列焊装有第一固定板(63)和第二固定板(66),所述第一固定板(63)的一侧安装有第二电机(65),所述第二电机(65)的转轴上配合安装有第二丝杆(610),所述第二固定板(66)的一侧安装有第一电机(64),所述第一电机(64)的转轴上配合安装有第一丝杆(68),两滑孔内部分别安装有第一滑动板(62)和第二滑动板(67),所述第一滑动板(62)和第二滑动板(67)的内部均开设有螺孔,所述第一丝杆(68)的一端通过螺纹配合穿设在第一滑动板(62)内,所述第二丝杆(610)的一端通过螺纹配合穿设在第二滑动板(67)内部,所述第一滑动板(62)的底侧固定有第一拓展屏(69),所述第二滑动板(67)的底侧固定有第二拓展屏(611)。

6.根据权利要求5所述的基于智能平台的移动学习系统,其特征在于,所述第一拓展屏(69)和第二拓展屏(611)并列设置,所述第一滑动板(62)和第二滑动板(67)的初始位置分别设置在滑孔的两端。

7.根据权利要求5所述的基于智能平台的移动学习系统,其特征在于,所述第一拓展屏(69)和第二拓展屏(611)与主显示屏(3)平行设置,所述固定架(61)焊装在主显示屏(3)的顶侧。

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