[发明专利]确定相对到课指数的方法及装置

权利要求书

1.一种确定相对到课指数的方法，其特征在于，包括：

根据第一科目的每堂课的理论出勤人数与实际出勤人数，确定所述第一科目的每堂课的到课率；

获取第一用户针对所述第一科目的理论出勤课堂数和所述第一用户针对所述第一科目的每堂课的出勤数据；

根据所述每堂课的到课率，所述理论出勤课堂数和所述每堂课的出勤数据，确定所述第一用户针对所述第一科目的相对到课指数。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述每堂课的到课率，所述理论出勤课堂数和所述每堂课的出勤数据，确定所述第一用户针对所述第一科目的相对到课指数，包括：

根据所述每堂课的到课指数和所述每堂课的出勤数据，确定所述第一用户针对所述第一科目的每堂课的到课贡献离差；

根据所述每堂课的到课贡献离差和所述理论出勤课堂数，确定所述第一用户针对第一科目的相对到课指数。

3.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

获取所述第一科目的每堂课的任课老师的评价数据；以及，所述根据所述每堂课的到课率，所述理论出勤课堂数和所述每堂课的出勤数据，确定所述第一用户针对所述第一科目的相对到课指数，包括：根据所述每堂课的到课率，所述理论出勤课堂数，所述每堂课的出勤数据和所述每堂课的任课老师的评价数据，确定所述第一用户针对所述第一科目的相对到课指数。

4.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

获取第二用户针对所述第一科目的每堂课的出勤数据；

根据所述每堂课的到课率，所述第一用户针对所述第一科目的理论出勤课堂数和所述第二用户针对所述第一科目的每堂课的出勤数据，确定所述第二用户针对所述第一科目的相对到课指数；

根据所述第二用户针对所述第一科目的相对到课指数和所述第一用户针对所述第一科目的相对到课指数，确定所述第二用户和所述第一用户针对所述第一科目的出勤意愿。

5.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

获取所述第一用户针对第二科目的每堂课的出勤数据和所述第一用户针对所述第二科目的理论出勤课堂数；

根据所述每堂课的到课率，所述第一用户针对所述第二科目的每堂课的出勤数据和所述第一用户针对所述第二科目的理论出勤课堂数，确定所述第一用户针对所述第二科目的相对到课指数；

根据所述第一用户针对所述第一科目的相对到课指数和所述第一用户针对所述第二科目的相对到课指数，确定所述第一用户针对所述第一科目和所述第二科目的出勤意愿。

6.一种确定相对到课指数的装置，其特征在于，包括：

获取模块和确定模块，所述获取模块与所述确定模块相互配合，用于执行如权利要求1至5任一项所述的确定相对到课指数的方法。

7.一种终端设备，包括一个存储器、一个处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的多个计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1至5任一项所述的确定相对到课指数的方法。

8.一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1至5任一项所述的确定相对到课指数的方法。