[发明专利]一种儿童用的美术教学用具在审
申请号: | 202011334215.9 | 申请日: | 2020-11-24 |
公开(公告)号: | CN112406404A | 公开(公告)日: | 2021-02-26 |
发明(设计)人: | 冯斌 | 申请(专利权)人: | 杭州临安童画培训学校有限公司 |
主分类号: | B44D3/18 | 分类号: | B44D3/18;B44D3/00;G09B11/10 |
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地址: | 311300 浙江省杭州市临安区锦城街*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 儿童 美术 教学 用具 | ||
本发明公开了一种儿童用的美术教学用具,包括画板和支撑座,所述支撑座的中部上侧固定有立柱,立柱的上部左右两侧均设有弧形槽,弧形槽内设有固定螺栓,固定螺栓穿过附加杆,附加杆的一端铰接在立柱内,另一端的端部铰接有螺杆一,螺杆一与附加杆的铰接位置设有螺栓,螺栓的一端固定在附加杆上另一端通过螺母固定附加杆的角度,所述支撑座的外周均匀设有若干滑动槽,滑动槽内滑动连接有附加环,本发明通过改变支撑面积提高稳定性,可调节的附加杆和磁吸盘,保证画板固定在合适的角度,磁吸的方式方便随时拿取画板与学生进行近距离交流,侧板可进行附加项目的教学,笔盒放置笔,放置盒放置杂物。
技术领域
本发明涉及美术教学用具技术领域,具体是一种儿童用的美术教学用具。
背景技术
美术,泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,就叫作美术它的划分有多种,一般地包括四大门类:绘画、雕塑、设计和建筑,现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里,美术过程中绘画是其中最重要的一部分。
随着人们生活水平的提高,美术逐渐步入到人们的视线当中,越来越注重培养儿童美术,在儿童美术学习过程中需要由教师进行讲解绘画,在教师对儿童进行讲解绘画的时候,会利用到教学展示画板,但是,目前教学展示画板在使用过程中还存在着弊端,无法进行角度调节,如果教学展示画板在使用的过程中无法进行调节,会影响很多学生的观看,导致降低学生对美术学习的效率,而且,画板的面积有限,画板固定后不方便与儿童进行近距离演示。因此,本发明提供了一种儿童用的美术教学用具,以解决上述背景技术中提出的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种儿童用的美术教学用具,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种儿童用的美术教学用具,包括画板和支撑座,所述支撑座的中部上侧固定有立柱,立柱的上部左右两侧均设有弧形槽,弧形槽内设有固定螺栓,固定螺栓穿过附加杆,附加杆的一端铰接在立柱内,另一端的端部铰接有螺杆一,螺杆一与附加杆的铰接位置设有螺栓,螺栓的一端固定在附加杆上,另一端通过螺母固定附加杆的角度,所述附加环和支撑座的下侧均设有吸盘,进行辅助固定,所述螺杆一的上部通过外螺纹连接有螺杆套一,所述立柱的上端呈矩形设有四个螺杆二,左侧的两螺杆二的下部滑动连接在立柱上端的滑动槽内,螺杆二的上部通过螺纹转动连接有螺杆套二,螺杆套二的上部套接有导向柱,导向柱与螺杆套二之间设有弹簧二,导向柱和螺杆套一的上端均固定有磁吸盘,磁吸盘吸附在画板的反面;
所述画板的右侧设有把手一,画板的正面嵌设有半透明的磨砂板,磨砂板的下侧设有若干阵列的灯座,给磨砂板提供光亮,灯座电性连接画板右侧的控制器和蓄电池,所述画板的前后两侧均滑动连接有侧板,侧板滑动连接在画板的凹槽内,侧板上固定有把手二,所述画板的左部前侧设有放置盒,画板的左部后侧设有笔盒,所述放置盒和笔盒相对的一侧均固定有导向杆,放置盒和笔盒的下侧通过若干滚柱滑动连接在画板内,提高抽动时的稳定性。
作为本发明进一步的方案,所述支撑座的外周均匀设有若干滑动槽,滑动槽内滑动连接有附加环,附加环的一端滑动连接有卡接块,附加环的另一端设有卡接槽,卡接块的上侧固定有突出的拨杆,方便调整卡接块的卡接深度,通过更改支撑座的接触面积,提高稳定性。
作为本发明再进一步的方案,所述螺杆套一内设有弹簧一,弹簧一的下端转动连接在螺杆一的上端,给连接处提供预紧力。
作为本发明再进一步的方案,所述磁吸盘上侧设有环形槽,环形槽的外侧设有弹性垫,弹性垫的上侧高于磁吸盘的上侧,使得吸附时减缓冲击力。
作为本发明再进一步的方案,所述画板的左端下侧卡接有底座,底座的左侧为弧形,与画板的左侧平齐,且底座为弹性发泡材料制成,提高立起时的接触面积,提高稳定性。
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