[发明专利]一种在线师资培训和考评方法

说明书

本发明公开了一种在线师资培训和考核方法，用于解决目前教师在线培训方法效率低的问题。所述方法包括：采集待考核教师在培训时间内的培训信息；根据所述待考核教师培训信息及预设培训成绩提升率算法，计算待考核教师培训成绩提升率；根据所述待考核教师培训成绩提升率及预设预测考核成绩算法，计算待考核教师的预测考核成绩；判断所述预测考核成绩是否达到预期考核成绩；若否，则延长待考核教师学习时长。该方法能有效地提高教师的培训效率。

技术领域

本发明涉及数据分析技术领域，尤其涉及一种在线师资培训和考评方法。

背景技术

随着信息和网络技术的快速发展，教师培训和考评方式也随之发生的转变，由现场面对面培训转向在线(网上)培训，在线教师培训应用程序顺势也得到了快速的发展，得到的教师的广泛认可。但是现有的培训应用程序及其培训和考核方法，只是将课程知识点在培训前录入系统，然后对教师进行培训，在培训时间结束后，再将预先设置好的考核题目展示给教师进行作答，最后根据作答成绩的分数对教师进行考评。使得在培训期间，不能对教师学习效果进行及时分析，无法制定针对性的学习方案，往往使得教师培训效率低下。

发明内容

本发明提供一种在线师资培训和考核方法，用于解决目前教师在线培训方法效率低的问题。本发明提供一种在线师资培训和考核方法，通过获取培训成绩趋势，为教师制定对应学习方案，实现因材施教，提高教师培训的效率。

本发明提供一种在线师资培训和考核方法，包括以下步骤：

采集待考核教师在培训时间内的培训信息；

根据所述待考核教师培训信息及预设培训成绩提升率算法，计算待考核教师培训成绩提升率；

根据所述待考核教师培训成绩提升率及预设预测考核成绩算法，计算待考核教师的预测考核成绩；

判断所述预测考核成绩是否达到预期考核成绩；

若所述预测考核成绩未达到预期考核成绩，则延长待考核教师学习时长。

在一个实施例中，所述判断所述预测考核成绩是否达到预期考核成绩，包括：

根据所述预测考核成绩及预设考核成绩比对算法，计算待考核教师考核成绩比对值；

判断所述考核成绩比对值是否大于预设比对阈值；

若所述考核成绩比对值大于预设比对阈值，则所述预测考核成绩未达到预期考核成绩。

在一个实施例中，所述预设培训成绩提升率算法为：

其中，exp为以自然常数e为底的指数函数，α为待考核教师在所述培训时间开始时对课程编号为s的课程的初始考核成绩，T为培训时间，单位为小时，s为课程编号值，R_s为课程编号为s的课程所对应的课程难度系数，T_s为课程编号为s的课程所对应的待考核教师累计学习时长，c_s为待考核教师经过所述培训时间培训后对课程编号为s的课程的课程掌握率，K_s为经所述培训时间后，待考核教师对课程编号为s的课程的培训成绩提升率。

在一个实施例中，R_s的取值范围为[1,1.5]，c_s的取值范围为[60％,85％]。

在一个实施例中，所述预设预测考核成绩算法为：

其中，π为圆周率，ln为以自然常数e为底的对数函数，T₀为完成各课程培训的预设标准培训时长，L_s为所述待考核教师经过预定标准培训时长培训后的预测考核成绩。

在一个实施例中，所述预设考核成绩比对算法为：