[发明专利]基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统及方法有效
申请号: | 202011372581.3 | 申请日: | 2020-11-30 |
公开(公告)号: | CN112396435B | 公开(公告)日: | 2023-04-07 |
发明(设计)人: | 柏伟;李云;袁杨;王润华;王强;陶陆武;燕柯瑾 | 申请(专利权)人: | 重庆科技学院 |
主分类号: | G06Q30/018 | 分类号: | G06Q30/018;G06Q50/20 |
代理公司: | 重庆敏创专利代理事务所(普通合伙) 50253 | 代理人: | 陈千 |
地址: | 401331 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 基于 模式识别 网络 认证 学分 认定 转换 系统 方法 | ||
本发明公开一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统及方法,系统包括客户端和网络服务平台;客户端包括普通账号登录模块和管理员账号登录模块;普通账号登录模块用于学生上传成果数据并提交学分认定与转换请求;管理员账号登录模块用于上传学分认定与转换规则,审核和查询学生上传的成果数据以及学分认定与转换结果;网络服务平台基于模式识别与网络认证对接收的成果数据进行真伪验证,还根据收到的成果数据和学分认定与转换请求,并结合管理员上传的学分认定与转换规则自动给出最终的学分认定与转换结果。其效果是:自动化程度高,准确可靠,有效降低教务管理人员的人工审核工作量,提升教学管理质量和效率。
技术领域
本发明涉及信息管理技术,具体地说,是针对高等教育管理过程中的一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统及方法。
背景技术
为满足学生多样化学习和发展需要,培养学生创新实践能力,鼓励学生自主学习和提升职业素养,根据相关要求,全国高校陆续在学校开展学分认定与学分转换工作。所谓学分认定是指学生取得学校认可的学习成果,可认定为一定的学分。学分转换是指被认定的学分,可转换为人才培养方案要求修读的课程学分和成绩。
然而在现实管理过程中,由于高校学生人员众多,每一年所参与的实践活动也非常丰富,提出申请学生认定和转换的申请也逐年增加,而教务管理人员有限,仅仅依靠常规的人工审核和处理,效率低下,难以满足现有高等教育管理需求。
发明内容
为解决上述技术问题,本发明首先提供一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统,该系统能够满足现有的高校教务管理需求,根据学校预先制定的学分认定与转换规则,学生可以自动在系统中填写相关请求,系统自动进行验证并完成相应的转换,节约人工审核时间,提升教务管理效率。
为了实现上述目的,本发明所采用的具体技术方案如下:
一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统,其关键在于:包括客户端和网络服务平台;
所述客户端包括普通账号登录模块和管理员账号登录模块;
所述普通账号登录模块用于学生上传成果数据并提交学分认定与转换请求,还用于查询系统最终给出的学分认定与转换结果;
所述管理员账号登录模块用于上传学分认定与转换规则,还用于审核和查询学生上传的成果数据以及审核和查询系统最终给出的学分认定与转换结果;
所述网络服务平台,用于接收学生上传的成果数据,并基于模式识别与网络认证对接收的成果数据进行真伪验证,当学生上传的成果数据通过真伪验证后,所述网络服务平台还根据收到的成果数据和学分认定与转换请求,并结合管理员上传的学分认定与转换规则自动给出最终的学分认定与转换结果。
可选地,所述成果数据包括成果基本信息和成果证明材料。
可选地,所述成果基本信息包括成果类型、立项名称、成果名称、成果级别、参与人员姓名、发证单位以及发证时间中的至少一项或多项组合。
可选地,所述成果证明材料为记载有所述成果基本信息的证书图像信息。
可选地,所述真伪验证的步骤包括所述成果基本信息和所述成果证明材料是否一致的本地认证步骤以及所述成果基本信息与网络大数据中所收集的数据信息是否一致的网络认证步骤;
所述本地认证步骤中通过图像处理提取证书图像信息中所包含的文本信息,并基于模式识别将所提取的文本信息与所述成果基本信息进行关联匹配,匹配成功则通过所述本地认证步骤;匹配失败,则不通过本地认证步骤,系统给出错误提示;
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